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11.
李春芳 《中小学实验与装备》2003,13(4):19-20
科学课程把探究做为一种科学学习的目标,更是科学学习的一种方式,教师在科学活动中,应该向学生提供充分学习科学的机会,使他们像科学家一样在科学探究的过程中,感受科学、体会科学、领悟科学,研究科学,提升学习科学的乐趣,增长科学探索的能力,获取科学知识,培养对科学的情感,对大自然的热爱之情,形成尊重事实,善于质疑的科学态度,了解科学发展的历史. 相似文献
12.
李春芳 《牡丹江教育学院学报》2001,(1)
成语由于其言简意赅、形式简洁,历来是人们所喜闻乐见的语言材料,大量含有动物寓意的成语更是在人们的语言文化中占据着十分重要的地位。本文拟从直译与意译两方面来谈论英汉两种语言中那些富于形象和比喻的动物成语的翻译问题。 相似文献
13.
14.
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。本文就自主学习及自学概念进行了阐述,分析了学生自主学习现状和自主学习发展的制约因素,提出了培养学生自主学习的能力措施。 相似文献
15.
通过实例对比分析英汉广告语篇小句层面物质过程结构表达方式,发现受英汉语言本体性质及价值、思维趋势的影响,两种语篇中物质小句具有相同的语义成分结构,但构成序列迥异;英语被动物质过程小句呈现出静、动两种态势,汉语被动物质小句只表动作行为,不表状态。 相似文献
17.
社区居民休闲健身科学化标准初探 总被引：1，自引：1，他引：0
休闲健身是社区居民解决温饱问题之后生活质量提高的必然要求。休闲健身必须科学化，才能有效地提高社区居民的健康水平，从而真正提高社区居民的生活质量，达到修身养性、强身健体娱乐身心的目的。 相似文献
18.
李春芳 《中小学实验与装备》2003,(4):19-20
科学课程把探究做为一种科学学习的目标 ,更是科学学习的一种方式 ,教师在科学活动中 ,应该向学生提供充分学习科学的机会 ,使他们像科学家一样在科学探究的过程中 ,感受科学、体会科学、领悟科学 ,研究科学 ,提升学习科学的乐趣 ,增长科学探索的能力 ,获取科学知识 ,培养对科学的情感 ,对大自然的热爱之情 ,形成尊重事实 ,善于质疑的科学态度 ,了解科学发展的历史。比较过去的教学 ,今天的《科学课程标准》的重要特征之一就是减少了知识点 ,给教师的教和学生的学留出了更大的空间 ,更多地强调合作学习和探究学习 ,通过自主学习 ,帮助学生确… 相似文献
19.
哈尔滨公共图书馆起源于清。它历经晚清、民国、伪满和新中国四个时期,迄今已有八十五年的历史。公共图书馆在哈尔滨的创办与发展,同这座城市史中的建制沿革、隶属演变、行政区划等始终连结在一起。笔者根据查阅有关载录哈埠图书馆的中外史料所见,就哈尔滨公共图书馆的起源与发展,考略如下. 相似文献
20.
近几年来,许多省、市大型公共图书馆打破了传统的工作方式,积极开展多种形式的情报服务工作,以新的方法和手段为四化建设服务,取得了显著的效果。不少省属市一级公共图书馆也把为生产、科研服务,摆到重要位置,根据现有条件,想方设法为当地生 相似文献