排序方式： 共有16条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
加强实验教学 培养创新型人才 总被引：1，自引：0，他引：1
李爱武 《长春教育学院学报》2009,25(1)
高校是培养创新型人才的重要基地。加强实验教学,改革传统实验教学中不利于创新型人才培养的因素,增加综合性与探索性实验,从实验选题、查阅资料、设计实验方案到完成实验、形成实验报告或小论文,都实行开放式管理,是培养创新型人才的重要途径。 相似文献
12.
1课堂教学案例在学校举行的观摩课上,一位教师执教的是"用公式法解一元二次方程",他从一元二次方程的一般形式ax~2+bx+c=0(a≠0)入手,用配方法得到求根公式,老师讲解得很严谨,注意到了二次项系数不为零、判别式要大于或等于零.讲完一般形式,老师讲了两个例题,概括出了解 相似文献
14.
15.
李爱武 《中国科教创新导刊》2009,(19):168-168,170
本文通过对医疗器械专业CAD教学改革的尝试,说明任何课程改革都要以学生为本,以就业为导向,以社会需要为目标,把学生培养成为具有较强竞争能力的技能型人才,才是职业教育的目的。 相似文献
16.
任务引领教学法目前是职业教育中最好的一种教学方法,它坚持"一体化"教学,融会贯通了行为"引导型"、"项目"、"模块化"教学法,实现了"前校后厂、前店后校"办学模式,促进了学校教育与企业生产的对接,保证了学生就业能力的培养。 相似文献