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11.
论教师继续教育中的专题培训   总被引:1,自引:0,他引:1  
专题培训是教师继续教育中的有效方式。它的特点决定了其在提高质量方面的作用,而要使这些作用真正发挥出来还须在专题培训的各个阶段把握工作重点,采取有效措施予以落实。  相似文献   
12.
专题培训是教师继续教育中的有效方式。它的特点决定了其在提高培训质量方面的作用,而要使这些作用真正发挥出来还须在专题培训的各个阶段把握工作重点,采取有效措施予以落实。  相似文献   
13.
在集合于受教育者个体身上的德智体美劳诸素质中,人们通常对德智体素质的地位十分重视。在论及教育目的时,众多教育理论都把德智体作为素质结构中的主体部分。有强调品德素质第一位的,如洛克、裴斯泰洛齐、赫尔巴特等人;也有强调智是第一位的,如苏格拉底、亚里斯多德、夸美纽斯;至于将身体素质置于十分重要地位的,毛泽东当可以成为代表人物。尽管对各素质要素何者为重,人们有不同的看法,但人们往往将目光停留在德智体三要素上,而劳动技术素质似乎一直没有引起人们足够的重视。这样的现状必然导致人们在理论上对劳动技术素质缺乏深…  相似文献   
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15.
靶组织胰岛素敏感性降低导致的胰岛素抵抗是许多疾病的发病基础,脂肪组织作为胰岛素主要靶器官是机体最大的储能器官,它的内分泌功能是调节能量平衡的重要因子,早已证实,脂肪与胰岛素抵抗发病有密切的相关性,其通过内分泌、自分泌、旁分泌产生瘦素、肿瘤坏死因子α、脂联素、抵抗素、白介素-6等细胞因子和激素调节血糖动态平衡,脂肪细胞因子代谢异常是引起胰岛素抵抗的重要原因之一。通过持续有氧运动、间歇有氧运动、抗阻力运动等多种方式对脂肪细胞因子表达的改善可促进胰岛素相关信号转导途径MAPK、PI3K中的关键蛋白表达进而促进胰岛素信号转导,实现改善胰岛素抵抗。  相似文献   
16.
要培养教师的创新素质,必须明确创新型教师的素质结构.结合知识经济发展和我国当前社会实践的要求,笔者认为,面向21世纪的创新型教师除了一般教师应有的道德、智能素质外,尤其应具备以下六个方面的素质.  相似文献   
17.
关于科学研究在一般院校发展中的定位思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
给予科研以合适的定位,是一所高校发展过程中的一项重要工作。本认为,一般院校存在着一些与现代高校发展不相适应的科学研究观,提出科学研究应成为一般院校工作的中心,并分析了如此定位的原因。  相似文献   
18.
要培养教师的创新素质,必须明确创新型教师的素质结构.结合知识经济发展和我国当前社会实践的要求,笔者认为,面向21世纪的创新型教师除了一般教师应有的道德、智能素质外,尤其应具备以下六个方面的素质.……  相似文献   
19.
教师继续教育师资库建设探新   总被引:3,自引:2,他引:3  
教师继续教育师资的质量是保证教师继续教育质量的重要条件。笔者以为组建继续教育师资库是当前解决师资问题的最佳方式之一。本文论述了师资库建设的意义,目前继续教育师资现状、原因及师资成建设的策略。  相似文献   
20.
教师同行评价的伦理审视   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师同行评价作为学校教育实践中的一种客观存在,影响着教师的职业成就感、心理健康水平和学校的发展。教师同行评价存在事不关己型和拉帮结派型两种不符合教育伦理规范的评价。教师同行评价伦理性失范的根源在于学校教师文化中的个人主义和派别主义。从伦理视角审视教师同行评价,要选择科学合理的方法,要遵循公正原则,要以促进教师共同发展为目标。因此,教师应固守以科学、公正、发展为价值取向的同行评价。  相似文献   
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