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杨保华 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(4):50-52
1933年,爱国商人杨斯盛先生的后人创立了上海市市八初级中学的最早前身——斯盛中学,时任校董、著名教育家黄炎培先生为学校题写了杨公所倡导的"勤朴"作为校训。80年来,"勤朴"始终是每一名教师的师德标杆,是一批批学生的行为准则。上世纪80年代初,学校针对当时的社会现状和生源特点,理直气壮地擎起了学雷锋的鲜红大旗。33年来,学校始终将"弘扬雷锋精神"作为办学的主要特色,倡导教职工"岗位学雷 相似文献
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改革开放以来，我国科技迅猛发展，实现了生产力的大解放，科技成果、论文及专利的数量有了大幅度的增长。国际公认的4个检索工具统计，1990年共收录我国科技论文13352篇，接收录论文的数量排序，我国居世界第一位。但在向生产力转化方面却是十分落后的，其利用率是十分低下的，甚至低于新兴工业国家和一些发展中国家的水平。如何改变这种科技与经济脱节现象，笔者认为应从以下几方面着手。 相似文献
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以参加15th"大师奖"福到——中国春节形象创意大赛的指导过程为例,探索传统文化元素与现代设计的融合教学。以学生设计的参赛作品为例,从传统文化元素的重构与互融、传统理念在设计中的体现以及谐音传统文化在设计中的应用为出发点,探讨传统文化融入现代设计的并行融合设计。以期为传统文化融入现代设计的教学提供广阔的思维,从而创造出具有中国传统特色的现代设计产品。 相似文献
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进入文化繁荣发展的新时期,国家高度重视文化与旅游融合的高质量发展。在“以文塑旅、以旅彰文”的核心理念下,公共图书馆应充分发挥自身优势,强化与其他社会主体的跨界协作,调动各种有利因素,推动文化和旅游深度融合发展,打造特色文旅品牌,同步推动旅游经济快速发展,实现价值共创。文章立足文旅深度融合发展的时代背景,阐明了公共图书馆文旅融合的时代内涵和具体内容,讨论了新时期文旅深度融合的两个重要方向,并据此提出了相应策略。 相似文献
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使用显微镜应注意的两个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者在教学中发现,有部分学生不能自主寻找被检测物,分析其原因是“通光路”、“调准焦”两个技能不过硬。笔者分别设计了详细的优化操作程序,为学生掌握显微镜观察技术起到了良好的作用。１ “通光路”问题及优化操作程序 ａ．“视野”黑暗,看不到任何东西。其原因可能是：①电光源或反光镜未调节到位;②虹彩光圈未打开;③接物镜未对准通光孔,导致根本没有光或只有少量的光进入显微镜。只要逐一排除上述原因,就能恢复“视野”光明。ｂ．“视野”不同部分明暗反差大,看不到要找的物像。这类现象以聚光镜使光源成实像后再在“… 相似文献