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“教育科学研究方法”是一门理论性与实践性都很强的课程,我们对该课程的教学内容、目标进行了重新定位,并通过改革传统的教学、考核方式,充分发挥学生学习自主性,促使学生在学习过程中有效掌握教育科学研究方法的知识与技能,并在实践中有意识地应用所学知识解决教育教学中的问题。 相似文献
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本文以胜利煤田早白垩世胜利组厚度巨大的6号煤层为例,通过地球物理测井信号并进行频谱分析,采用米兰科维奇周期作为时间"测度",得到煤层堆积期,介绍了煤中碳的积累率,计算出6号煤层的碳积累率为39.8-42.7克/(m~2·a)。经进一步计算,它所代表的泥炭地的碳聚集率为51.8-57.7克/(m~2·a),净初级生产力(NPP)为259-288克/(m~2·a)。本文以胜利煤田为研究对象,将计算结果与全新世同纬度带泥炭地的生产力水平进行了比较,并结合之前的研究成果,对影响泥炭地生产力的因素进行了综合分析。结果表明,早白垩世泥炭地的生产力其水平主要与温度和空气中CO_2含量有关,古火灾事件泥炭地的生产力水平影响不大,煤层中高惰质组含量与与早期泥炭化阶段受到强烈的腐败作用和生物化学氧化作用有关。为了了解地质历史上碳循环的特征,同时,为本区域气候系统相关研究的进一步开展提供理论支持,具有重要的现实及理论意义。 相似文献
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全身反应法(TRP)目前多应用于英语教学领域。此方法适合印尼幼儿汉语教学,能够有效地吸引注意力,调动积极性,激发学习兴趣。这种方法不仅适用于简单的指令教学,也适用于词语、课文的学习,优于传统的教学方法。实验过程中也发现了课堂管理上存在的一些问题。 相似文献
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一部动画片成功的关键与其前期制作中的剧本创作是息息相关的。动画职业教育中的动画剧本创作课程,是引导和培养学生创作动画短片的第一步。学生编写动画剧本的思路如何打开,如何探讨一部剧本的可行性等都是该课程值得研究的内容。本文结合职业技术学院教育的特点,从动画剧本创作课程的意义和内容、创作的方法和步骤、剧本的可行性研究、剧本编写中出现的问题等几个方面加以探讨和研究。 相似文献
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调查发现:艺术类大学生英语学习能力的自我评价较差,而且他们的听力、阅读、写作以及翻译能力也普遍较差。因此,任课教师在教学中应根据艺术类大学生的实际情况,采用有效的教学模式和手段,提高他们的英语综合应用能力。 相似文献
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