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11.
暑假的热点话题嗨!大家好,我是小队长乐乐。今年暑假你打算怎么过?是参加夏令营投向大自然的怀抱,还是上那没完没了的补习班、特长班?是被家长当作大件儿寄存给亲友,还是小鬼独自当家?假如你选择最后一种方式,请你和我握握手,欢迎你加入我们小鬼当家的队伍。今年我们的口号是:我当家我“HAPPY”!  相似文献   
12.
一个阳光灿烂的早晨,8路汽车站,融融背着书包踮着脚尖在向远方不停地张望,显然是在等人,就听她自言自语地嘟囔着“这个毛毛什么时候才能学会守时呀?”话音刚落就听到背后传来一个瓮声瓮气地声音:“当太阳从西边出来的时候!”啪,一个巴掌拍到了融融肩膀上,融融吓了一跳,回过身发现毛毛正向她做鬼脸,差点碰到她的鼻子。融融气得大声吼道:“哎哟!你吓死我了,你看看几点了!今天又得踩着铃儿进教室,好意思吗?”  相似文献   
13.
颜色词是以概念意义上划分出来的一类词,就其语言功能来说,主要是用于表示事物的某种色彩性状.在语法上一般认为该归属形容词.其实,颜色词的语法功能就如它所表示的颜色一样纷繁复杂,并非形容词的语法功能所能概括.本文从分析颜色词的构成着手,找出颜色词的构成与语法功能的对应关系,从而对颜色词的语法特点有个较为全面、清晰的了解.一、颜色词的构成综观颜色词的构成语素,不外乎以下三类:一是表示单纯颜色的语素,称之为纯色语素.如,红、黄、绿、蓝、黑、白等.这类语素数量不多,在汉语中总其才十几个,但构词能力强,都能独立成词或与其他语素组合成词,是构成汉语颜色词的主体.为了下文表述方便,用“Y”表示;二是表示物体名称的语素,称之为物色语素.如,米、桃、栗、橙、藕、肉等.这类语素数量极多,但不能单独成词来表示颜色,用“M”来表示;三是表示颜色义类的语素——色,用“S”表示.根据这些语素的不同组合,颜色词可分成下列几类.  相似文献   
14.
流感的季节     
近日,气温骤降,班里咳嗽声此起彼伏,宿舍垃圾箱里的卫生纸团也一下子多了起来,再也听不到班头那烂若乌鸦、余音绕粱、三日不绝的噪音歌声了,取而代之的是哼哼唧唧的喘息声。唉,流感终于流到我们班了!  相似文献   
15.
叙述语言是小说艺术的有机组成部分。近年来随着一些小说观念的更新,小说技法正在传统模式的基础上裂变和开拓。如,小说的情节淡化、小说的结构由一元向多元嬗替,小说的时空大幅度转换和交叉错位;作家对人物心理的深层掘进,对小说象征意蕴的自觉追求等等。这些小说技法的创新,带来了小说叙述语言的形式丰富和更新。其中最为突出的是一些作家常常采用偏离规范语法的手法来增强叙述语言的表现力。这些超常的语言形式有着独特的修辞功能。  相似文献   
16.
纸灯笼     
八月十五那天晚上,我和爸爸到外面散步,妈妈在家看电视。到了街上,我看见一片灿烂的“星光”。大街上,人山人海,每家每户都挂上了红彤彤的大灯笼。有的人家还装上了彩灯,有红的、黄的、蓝的、紫的……可漂亮了。我看见很多小朋友手里拿着小灯笼,就对爸爸说:“爸爸,我也要灯笼。  相似文献   
17.
发展教育是一个国家走向国富民强的的必然选择,教育的力量不仅仅在于它可以转化为科技的力量,创造出更多的社会财富,更在于它可以培养出具有崇高人格的栋梁之才,而这些具备高素质高水准的人才恰恰是发展国家最急需的血液。在发展教育中,怎样制定高效的教育体系,怎样落实改革后的教育成为每一位教育工作者应该当考虑的问题。高中语文教育具有传统的学科色彩,积极采用案例教学法,有助于培养学生学习的兴趣,促进教育体制的改革,提高学生学习语文的能力。  相似文献   
18.
我国数字博物馆建设从20世纪90年代开始兴起,从“博物馆数字化”、“博物馆上网”到“数字化博物馆”、“数字博物馆”,我国数字博物馆建设取得了可喜的成绩,逐渐步入了稳定的快速发展时期。为了总结和了解数字博物馆建设的历程,进一步推进数字博物馆的建设,本文回首和梳理数字博物馆建设中的大事记,力求以生动的事实和喜人的成就,展示数字博物馆这10年来的发展之路。  相似文献   
19.
古老的汉字,是我们祖先留下来的一块瑰宝.几千年来,汉字以“书同文”的优势沟通方言,贯穿古今,为我们民族的繁荣和发展作出了不可磨灭的贡献.直至今天,汉字依然保持着强大的生命力,为我国的现代化建设发挥着巨大的作用.汉字曾被西方语言学家冠之以“落后文字”,“处于文字发展的低级阶段”.而今天,它以几千年的历史说明了存在的合理性,并日益显示出含信息量大,易读值高,抗错性强、明确简短等优越性.这些优越性正为越来越多的国内外科学家所承认和关注.  相似文献   
20.
热点话题值周本来是学校的日常工作,通常都交给少先队大队部去组织,由值勤老师负责。可别小看值周,它与班级、中队的名誉息息相关,与集体评比、教师考核密切联系。得红旗的有奖,受表扬,得白旗的扣分,受批评不说,还丢人。不知从什么时候,为了切身利益,值周的"味儿"变了。值周生要不就互相买好,两不得罪,违纪不纠,装看不见;要不就吹毛求疵,故意找茬儿,想方设法扣分,甚至还有人偷着往别的中队的卫生责任区里扔废纸,故意制造违纪现象,好让值周生发现扣别的中队的分。  相似文献   
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