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新课程改革实施几年来,教师的教学观念和教学方式发生了根本性的转变,建立了民主、平等、和谐的师生关系．在教学实践中倡导自主、合作和探究的学习方式,尝试多元化的评价方案,取得了可喜的成绩。然而,部分教师缺乏教学的科学性和艺术性,忽视了学生获取知识的方式．或是采用“满堂灌”的教学形式．或是以练代讲．采取无针对性的“广练”、针对考试的“疯综”和不顾合作的“狂练”,挤占了学生大量的课外时间,导致学生学习主动性和创新能力的缺失。 相似文献
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课堂教学实录是精品资源共享课程资源的重要组成内容。本文依据国家级精品资源共享课建设技术要求,以《个体软件过程》课程为例,按照课程的实施过程,从准备、录制和制作三个方面,对课程课堂教学录像提出了几点要求。 相似文献
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梅勇桂 《连云港职业技术学院学报》2010,23(3):55-58
目前我国翻译市场存在着许多问题和弊病,如服务质量参差不齐,市场管理混乱无序,根据许建忠教授的《翻译生态学》的观点,从生态学的角度分析几个译例,说明由译者、翻译市场、翻译监督机制以及政府和政策指导等生态因子构建的生态环境对翻译所产生的影响。 相似文献
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This paper synthesizes and evaluates the empirical studies on the relationship between motivation and identity construction of L2 learners in the process of SLA.It begins with the explorations of the definitions of identity and then its relevant research in the field of SLA.After that,the article explores the empirical studies from perspectives of both within and outside China Mainland.Based on comparison and contrast,some implications on both future research and instructions are offered. 相似文献
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梅勇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2021,(1)
高校教师的学术热情直接影响其学术水平和职业发展。对16名高校教师进行深度访谈发现;影响高校教师学术热情的关键事件有攻读学位,职称评定、参与他人研究项目,课题申报与完成、与专家交流、参加学术会议,论文写作与发表和在职进修(非学位)八种,可将其分为学术能力发展、学术合作交流和学术生涯规划三类;这些关键事件具有阶段性,社会性和内驱性特征,与高校教师的发展阶段、学术共同体质量和教师自身学术基础密切相关;三类关键事件相互作用,共同影响教师的学术热情。因此,应增强高校教师学术规划意识、优化学术共同体和提供更多在职专业发展培训机会。 相似文献
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<正>随着信息化和数字化技术的发展,技工院校教育教学方式、内容、方法和手段都要随之改变。在传统授课方式时,教师处于主导地位,学生处于被动接受状态,教学过程中经常会出现一些问题,从而影响教学质量。本文针对技工院校“汽车识图”课程信息技术教学能力提升的问题进行研究,技工院校信息技术教学改革应该顺应时代发展的潮流以及社会发展现实与学生未来职业需求之间的关系,从学生需求出发,在课程内容、教学方式等方面进行改革和创新,在教学的过程中发挥出信息技术的实际价值,为学生们提供优质的教学服务,同时为社会提供全面型的技术人才。 相似文献
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梅勇 《中小学信息技术教育》2014,(9):61-61
教育部部长袁贵仁在2014年全国教育工作会议上强调：要充分利用教育信息化扩大优质教育资源覆盖面,为促进教育公平、提高教育质量作出贡献。今年,全国80%以上中小学校要实现“宽带网络校校通”,奠定教育信息化基础。 相似文献
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梅勇桂 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(3)
普遍认为,比较结构中,than既可以作连词,后面接代词主格,也可以作介词,后接代词宾格,只是语体不同。运用功能语法中信息焦点理论和me在法语中的对应形式,以COCA语料库中than I和than me的所有索引作参考,进行对比和分析,指出比较从句than me中的me并不是人称代词的宾格形式,而是主格代词I的重读形式。因此,不能说这里的than就是介词,换言之,me不能使than的词性发生改变。 相似文献
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梅勇 《湖北第二师范学院学报》2011,(7):30-33
格赖斯所创立的合作原则理论有力的揭示了人际交往过程中的各种现象。中国相声作为一种幽默艺术形式,通过各种包袱故意违反"合作原则"而产生的言外之意达到"特殊会话含义"。本文分析并归纳了合作原则各种准则与相声包袱的具体联系及其可能的表达模式。 相似文献