北京大学生心境状况与特点的研究   总被引：10，自引：1，他引：9  

杨俊茹  傅雪林  殷恒婵  陈雁飞 《北京体育大学学报》2006,29(4):474-476

对北京2 051名大学生进行心境测量分析.结果表明:北京男女大学生在心境的5个消极情绪维度的平均得分上,较全国大学生心境常模的水平偏高,而在心境的2个积极情绪维度的平均得分上,较全国大学生心境常模的水平偏低;男生较女生紧张、愤怒水平高,精力旺盛,自尊感强;男、女生的心境状况随着年级的升高在发生变化;运动群体的大学生在精力和自尊感水平上高于非运动群体大学生,而在紧张、愤怒、疲劳、抑郁、慌乱水平上低于非运动群体大学生.  相似文献   

体育专业大学生心理健康结构模型的研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

陈勇嘉  殷恒婵 《体育科学》2003,23(3):117-120

以往有关于心理健康结构的研究，往往只重视心理不健康层面的探讨，而忽视对心理健康“常态”和“发展”层面的研究。该研究本着既重视“常态”又重视“发展”的原则，采用AMOS4．0对335名体育专业大学生的心理健康结构模型进行验证性因素分析，最终确定了适用于体育专业大学生心理健康结构模型的六个维度，为进一步发展适合对体育专业大学生进行心理健康的评价量具奠定了良好的基础。  相似文献   

体育专业大学生领悟社会支持、应对策略与心理压力三因素之间的结构方程模型研究     

张磊  殷恒婵  王茜 《西安体育学院学报》2012,29(2):229-234

随着社会的发展,大学生心理压力越来越受到社会的关注。选取342名体育专业大学生作为测试对象,选用领悟社会支持量表、简易应对方式问卷和体育专业大学生压力测评量表进行测量,使用结构方程模型分析心理压力、应对策略、社会支持间的关系及作用机制,构建体育专业大学生领悟社会支持、应对策略及心理压力之间的结构方程模型。最终的理想模型为GFI、AGFI、NFI、IFI、TLI、CFI均大于0.90,χ2/df小于3,RMSEA小于0.80。研究结果还显示:消极应对策略与心理压力呈显著正相关;家庭支持、其他支持与心理压力呈显著负相关;积极应对策略与社会支持呈显著正相关;应对策略在领悟社会支持与心理压力间起到了部分中介作用。因此,应该培养体育专业大学生的社会交往和领悟社会支持的能力,培养他们采用积极的应对策略,进而缓解心理压力。  相似文献   

论美国大学竞技体育的价值     

胡惕  殷恒婵  张建华  王永顺 《比较教育研究》2016,(7):106-112

美国大学竞技体育的发展缘于一定的历史和文化背景,宗教改革的推动、与博雅教育理念的契合、满足高等教育大变革的需求、提升青少年健康水平的需要是推动美国大学竞技体育发展的几大基本因素.经过长期的发展,美国大学竞技体育形成了广泛化认同、制度化管理、市场化运作、精细化培养、个性化教育的特点;美国大学竞技体育的价值在于可以提升学校的影响力与知名度;丰富校园文化生活;募集学校发展资金;提升学校基础设施建设与综合管理水平.  相似文献   

生物反馈技术在运动员心理训练过程中的应用   总被引：3，自引：0，他引：3  

殷恒婵丁雪琴  陈勇嘉 《体育与科学》2000,21(3):44-47

本研究旨在探讨生物反馈技术在运动员心理训练中应用的效果。以8名优秀运动员作为实验对象，进行6个多月的心理训练，采用生物反馈测试分析系统进行6项生理指标的测试。结果发现：①运动员肌电、皮电和心率等生理指标，较进行心理训练前明显向理想的趋势发展。这说明生理指标能较客观地反映心理状态的变化。②在表象和放松心理训练过程中采用声光反馈的方法，能够增强运动员的放松和动员双向调节情绪的能力。因此，生物反馈技术可以做为增强运动员心理技能的一种有效的心理训练方法。  相似文献   

运动员认同测量工具的研制与检验   总被引：1，自引：0，他引：1  

殷恒婵  宋湘勤  于玥 《体育科学》2009,29(8)

研究目的:编制一个适用于我国运动员的、具有良好信度与效度的运动员认同量表,使该工具既能测出个体的总体运动员认同状况,又能对认同的不同维度做进一步的区分与评价;研究方法:1)编制运动员认同问卷,通过对385名运动员进行施测,并对结果进行了验证性因素分析,最终形成了包含5个维度24个项目的"运动员认同测量问卷",问卷具有良好的信度、效度;2)重新选取723名运动员的大样本,对运动员认同问卷进行验证性因素分析,再次证明"运动员认同测量问卷"具有良好的信度、效度.  相似文献   

竞技运动教练员职业压力影响因素的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李铂  殷恒婵  吴磊 《辽宁体育科技》2009,31(2):48-49

通过对竞技运动教练员职业压力影响因素的探讨，提出了缓解教练员职业压力的对策和方法。  相似文献   

体育锻炼与老年人幸福感的关系:孤独感的中介作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈爱国  殷恒婵  颜军 《中国体育科技》2010,46(1)

为了探讨体育锻炼与老年人孤独感和幸福感的关系,并进一步探索孤独感在体育锻炼影响老年人幸福感中的中介作用,使用体育锻炼等级量表、幸福感指数-总体情感指数量表、感情-社会孤独问卷以及自编人口统计学问卷,对采用分层随机抽样的方法选取的扬州市健身点150名55岁以上老年人进行问卷调查.结果发现:1)人口统计学变量的居住方式和工作类型对老年人的孤独感和幸福水平有显著的主效应;2)在控制相关人口统计学变量影响后,体育锻炼参与水平对孤独感和幸福感的效应显著,多重比较发现,随体育锻炼参与水平增加孤独感水平降低,幸福感水平增加;3)采用结构方程模型对中介作用假设模型进行验证分析发现,体育锻炼参与水平对幸福感直接作用不显著,而是通过降低孤独感间接提高老年人的幸福感;体育锻炼参与水平以孤独感为中介变量影响老年人幸福感的通径系数为-0.348.提示:体育锻炼对老年人孤独和幸福感有显著的改善作用,且孤独感在体育锻炼改善老年人幸福感过程中起完全中介作用.  相似文献   

体育教学中开发学生右脑的途径   总被引：1，自引：0，他引：1  

殷恒婵  张磊  郑恒山 《沈阳体育学院学报》2003,(2):82-83

如何开发学生的右脑功能 ,促进学生大脑平衡发展 ,已受到各领域学者的重视。对国内外的相关研究进行分析 ,提出在体育教学过程中合理开发学生右脑功能的途径。  相似文献   

我与体育运动心理学——为人治学之道     

殷恒婵 《中国教师》2014,(23):48-52

<正>34年前,我从山东的一个小乡村怀揣着梦想来到北京师范大学求学。这些年来,在领导和其他教师的关心、支持和帮助下,通过个人的不懈努力,现在我成为一名教授,是北师大体育与运动学院分党委书记。作为一名从事体育运动心理学研究的女教授,在这里我要同在座的女大学生们分享我与体育运动心理学的渊源以及对女性幸福人生的理解。女性的幸福人生需要成功的事业、幸福的家庭、多姿多彩的生活和健康身心的有机结合,其中身心健康是女性幸福人生的基础,  相似文献