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迷思概念的转变是新旧知识经验相互作用的集中体现，是新经验对已有经验的影响和改造。在外界的相互作用过程中，学生常常会遇到已有经验无法解释的新现象、新观点，面对新旧经验的不一致，学生会体验到冲突，为了解决冲突，学生可能会对原来的观念进行调整、改造，使其顺应于新情境。迷思概念的转变就是认知冲突的引发和解决的过程。本文以初三物理《阿基米德原理》一课教学的先后设计为例，试图对学生的迷思概念进行转变开展探索。 相似文献
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应用传统的课堂教学模式,以教师为中心的教学活动,使得教师要花费极大的精力讲解教材,学生的实践内容只占了课堂教学极小的比例。引入合作学习模式能够解决这类问题,有助于学生英语各方面能力的培养。作者主要结合初中英语教学经验探究课堂教学引入合作学习模式。 相似文献
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体育教学是学校教育的重要组成部分。体育活动不仅能使学生增强体质，提高运动技巧和技能，而且还能发展智力，陶冶情操，锻炼意志，培养集体主义精神，增强组织性、纪律性。虽然体育和德育所要求的各自任务不同，但两者在很多方面有很多结合点，可以在教育活动中相互渗透，相互影响。 相似文献
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随着新课程改革的深入开展，越来越多的教师开始关注学生的学习过程与方法．但是在制定自己的教学目标时，仍有一些教师忽略了“过程与方法”目标的制定．本文从制定过程与方法目标的意义、过程与方法目标的表述，典型问题分析等角度谈谈自己对过程与方法目标的认识． 相似文献
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“学案导学”是实施新课程背景下的产物。这种新型的教学模式特点是以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务。 相似文献
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2002年高考语文命题拟作以下重大调整。1,增:增加名言名句默写的考查(分值4分)。2.删:对文学常识和新诗鉴赏的考查。3.调:(1)试卷结构上,第一卷由原来的60分,调整为45分,第二卷由原来的90分,调整为105分;(2)题量上,由原来的28道调整为26道;(3)内容上,a.古诗鉴赏由原来的“四选一”客观选择题 相似文献