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11.
孙建国 《金秋科苑》2011,(18):99-100
河北省沧州市老科协是2007年9月建立的,几年来,我们把科技服务“三农”作为工作重点,组织老科技工作者开展了形式多样的送科技到农家活动,收到了显著成效。  相似文献   
12.
一1934年1月,我出生在河北省沧州市。1949年在保定农校上学,1951年在河北农大上学,1955年毕业留在学校农场工作,1956年入党。1949年至1955年是我人生最  相似文献   
13.
学苑简讯     
《学苑教育》2020,(8):4-6
河北沧州为学校配卫生防疫员。近日,河北省沧州市印发方案,决定为全市学校(幼儿园)配备卫生防疫员,以在开学期间为各学校疫情防控工作提供专业技术支撑和安全保障。方案明确,学校卫生防疫员负责为学校卫生防控工作提供技术指导,负责所承担学校的卫生防疫技术培训,负责跟踪体检异常师生及去医院就医前应急处置技术指导,负责对治愈学生返校技术检查和审核工作。  相似文献   
14.
张东兴 《河北教育》2005,(11):18-21
语文课程评价是语文教学的一个重要组成部分,也是教育教学中一个牵一发而动全身的重要因素。在很长一段时间,关于评价的问题有着诸多的模糊认识,如:把“评价”与“考试”等同起来;把“考试”与“应试教育”等同起来;把“考试”与“素质教育”对立起来……不少教师对评价的问题也表现出复杂的心态,如:新课改下的考试怎么考?搞课改实验考试时吃亏怎么办?对评价改革,很少有命题权的基层学校和教师应该做些什么……近几年来,沧州市针对这一连串的问题,在小学语文课程评价方面进行了积极的探索和尝试。其总体思路是:以“重在改善,意在发展”为评价观,强化评价的反馈与矫正意识;以简便易行的“评价板块”落实评价的“全面性“;评价活动生活化,以多样化的“生活记录”落实“发展性”;按照构建新课程的“三维目标”谋划评价内容,积极稳妥地推动全市语文教学评价。他们的做法值得赏析。  相似文献   
15.
为了解我国国民的体质现状,国家体育总局在全国31个省、市、自治区进行了我国最大规模,也是世界空前规模的国民体质监测工作。沧州市被省体育局列为国家级监测网点。对这次监测数据从形态、机能、素质等几个方面进行统计、分析,为全民健身计划的实施和我市经济可持续发展战略的落实提供科学依据。  相似文献   
16.
宋国珍  章启慧 《河北教育》2006,(6):F0002-F0002
艺术教育,多少年来一直被视为教育的一个侧面,在素质教育的今天,她展现出从未有过的光彩与魅力。她不再是教育的附属品,而逐渐融入教育的主体之中,发挥着不可替代的作用。作为省级艺术教育示范校,沧州市运河区新华小学始终把艺术教育作为办学特色,坚持“以艺促德、以艺陶情、以艺辅智、以艺健体”的办学指导思想,体现“个性化素质教育”的办学理念,突出“以优美的旋律、绚丽的色彩,颂扬和塑造美的生活”这一主题,给学生搭建了一个张扬个性、表现自我、展示艺术才华的平台,努力培养学生高尚的审美情趣及其表现美、创造美的才能,充分展现了学生奋发向上的精神风貌和高雅的艺术情趣。  相似文献   
17.
一、问题的提出 家长对子女的期望实际上是家庭教育的目标,是父母态度的体现。每位家长都会对子女抱有成人成才的期望;而孩子在成长过程中,也会形成自己内心需求的期望。家长的期望对子女的成长有巨大的影响,也是影响孩子教育效果的一个重要因素。美国社会心理学教授罗森塔尔曾做过一个被称为“自我证实的预言”的实验,表明老师预料某个学生有潜力,并对其寄予期望,结果就真的能证实他有“潜力”。  相似文献   
18.
从2011年10月14日至11月17日,《辽宁日报》在中共辽宁省委宣传部的部署和指导下,推出大型策划“当今中国主流道德判断”,共计20块整版,刊发稿件15万字,运用各种形式和手段,对当今中国的道德现状进行全面分析,旗帜鲜明地提出了“当今中国主流道德是向上的”观点.整个策划观点鲜日月、内窖真实、形式生动、规模大、有声势,一经推出,立即吸引了广大读者和网民的强烈关注,国内主流媒体和网站竞相转载,中央领导同志高度肯定,取得了很好的宣传效果.  相似文献   
19.
这是一份特别的试题,是给小学语文教师做的试题。河北省沧州市举办了第六届小学语文青年教师教学素养大赛(全国教育科学"十二五"规划2011资助教育部规划课题"构建小学语文教育教学评价体系的研究"系列研究活动之一),这份试题是活动中"教学评价"的笔试部分。老师们,一起来完成这次另类经历吧,希望它成为您专业发展的一次有价值的反思。  相似文献   
20.
《基础教育论坛》2013,(12):2+81-82
正打造孩子快乐成长的家园"派尼"是"PIONEER"的音译,取意"先锋"。河北省沧州市派尼学校成立于1999年,2003年建成的新校区坐落于沧州市老城区西北角,永济路和永安大道交叉路口,占地153亩,建筑面积4.6万平方米。学校下设红黄蓝亲子园、派尼双语幼儿园、派尼小学,共设24个教学班,教职工80多人,在校生和会员学生1000多人。  相似文献   
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