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一．指导思想
本课以《体育健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，始终要把学生主动发展放在主体地位，采用游戏与韵律操的形式，激发学生的学习兴趣，培养其主动学习的动机和自主学习的能力，同时培养他们养成参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。在教学中，要指导学生学会合作、创新，充分发挥学生的潜能，注重个性发展，区别对待，因材施教，使每个学生都能感受到运动的乐趣和成功的喜悦。 相似文献
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熊琳琅 《中学生(作文版)》2004,(12)
无意中停笔环顾班里,这么多张熟悉的面孔仍面无表情地做着自己的事。这样也好,再多看看吧,过了今天,什么时候才能再有这一模一样的场景呢?忘记,也许是最好的解脱。不知从什么时候开始,我们喜欢频繁地用“最后”这个词,真正的最后还没有来到,但在最后那个星期,班里总沉浸在一种伤感的表情与歌声中。 相似文献
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面对新形势和挑战,医学期刊需要通过打造科学的团队结构、发挥成员的积极性和创造性,以及采用适合期刊发展特点的管理工具,使成员的潜能得到最大程度的激发,使团队发挥整体协同效应,从而达到提升期刊活力和核心竞争力的目的。本文基于《军事医学研究(英文)》杂志创建和实践共创型团队的经验,阐述了现实+虚拟共创型编辑团队的构成及基本特征,以及运用目标与关键成果法构建团队管理体系的具体举措,包括管理理念和思路、制定原则和步骤、实践路径和方法等,并总结了编辑部OKR管理体系实践在期刊业务创新、成员自主赋能和团队协同能力等方面取得的成效,以期为医学期刊同行提供办刊管理方面的借鉴和参考。 相似文献
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我是第十、十三两期的解放军报新闻函授学员,曾因此与《军事记者》结下了缘。但由于当时一直在基层带兵,事情较多,尽管在业余时间把所有的教材都认真地学了一遍,但对邮来的《军事记者》大部分没有顾得上细看。直到最近空闲时间多了,我才静下心来,翻开那些尘封已久的杂志。细细品味,似有相见恨晚的感觉:虽说时间过去了几年,但其内容的知识性并不过时,有很多还正是我近来写稿感到困惑、想了解的东西。这几年,尽管通过函授我学到了不少新闻写作方面的知识,也写过不少稿件,在报纸杂志上也偶有小文发表,身边的战友也夸我的文字水平有了很大提高,… 相似文献
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目前，在报纸新闻照片的说明性文字的写作中，出现了一种新的写作方式，叫作“设计对白”(也有的报纸叫作“演绎对白”)，即给照片中的人物配上言语。这言语不是他自己说过的话．而是编辑根据报道的内容和照片人物的表情“设计”出来的．有的只是一个人的“独白”。这种“设计对白”呈现出越来越普遍的趋势，从网上搜索的结果即可得知。这种现象的出现，是值得提倡还是应该批评呢? 相似文献
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