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11.
利用CNKI引文数据库,选取CSSCI来源期刊及CSSCI扩展版来源期刊中的新闻学与传播学类18种期刊作为研究对象,利用SPSS和Ucinet等社会统计分析软件,通过聚类分析、多维尺度分析和社会网络可视化等方法,对18种期刊进行了期刊同被引分析。结果表明:该类期刊大体可以归为2个集团、4个族类;各种期刊研究侧重点有所不同;期刊同被引网络图谱的可视化可以直观地显示该类期刊各刊间的关联性。  相似文献   
12.
数学的开放性是指答案的不固定性,需要学生从多角度探索和思考的数学问题.开放性试题背景新颖、内容深刻、综合性强和解法灵活的特点,数学的开放性可以使初中学生通过对所学知识和实际的结合,有利于扩大学生们的思维空间,在学生们的交流上和教师的指导下做出合理的推理,这样不仅仅丰富了自己的数学知识,还有利于培养学生的创新思维.因此,在近几年考试试题中开放性试题越来越受到出题者的青睐.本论文将针对开放性试题的表现形式及其解题策略进行探讨.  相似文献   
13.
从中美93所高校图书馆网站中抽取40个作为样本,考察了揭示网络空间规模、链接数量和影响力三个方面的10项衡量网络链接特征的指标。通过对中美高校图书馆网络空间链接特征的比较分析,明确了中美两国在网站建设等方面的差异,并为我国高校图书馆网站建设提出了几点改进建议。  相似文献   
14.
现如今,学生的个性化和现代化发展已经逐步引起各界人士的关注,我们传统的教学方法和教学模式已经不能满足现代初中生对于学习的要求.目前要想做好初中数学优差学生的协调教学,最重要的是培优扶困,它在初中数学教学工作中占有极其关键的地位.培优扶困是为了适应学生个别差异和贯彻因材施教而研究出来的主要措施.它是上课的一个完善方法,而不仅仅是上课的继续和重复;在有目的、有计划并且有组织的辅导及培训前提下,可以更进一步地提高优生的学习成绩,发展优生的专业特长,进而使他们成长为国家需要的新一代人才;同时,我们还要紧密关心和帮助能力较差的学生(学习成绩和能力较差、个人身心和品德较差),以便增强他们的身心健康,提高他们的学习成绩.  相似文献   
15.
运用网络计量学的方法,利用CNKI的《中国学术期刊网络出版总库》和EndNote软件的统计功能,对2000-2009年《情报学报》杂志的载文量、作者发文量、作者单位、关键词词频及基金资助等指标进行统计分析,阐述《情报学报》在图书情报领域中的地位和学术影响力。  相似文献   
16.
以CNKI为数据源,利用文献计量学的统计方法,对《齐鲁学刊》2004—2009年的载文及作者情况进行统计分析和研究,客观揭示了该刊在我国学术界的整体水平及主要影响,为进一步提高刊物学术水平及办刊质量提供一定的参考依据。  相似文献   
17.
通过计算机模拟的方法,用VB语言编写程序,运行后可在屏幕上模拟显示平面衍射光栅衍射图样,而且可以实现人机对话。灵活选择不同参数,可以得到比课本上更直观更多样化的图形,在数字中可起到辅助作用。  相似文献   
18.
OpenDOAR研究述评   总被引:2,自引:0,他引:2  
开放获取是一种新型的学术交流方式,通过开放获取可以促进学术信息的交流与传播,提高信息资源的利用率。开放获取可以通过开放获取知识库、开放获取期刊和个人网站来实现。OpenDOAR是全球著名的开放获取资源库,通过对OpenDOAR的分析可以了解全球范围内开放获取资源的建设情况,对推动我国开放获取运动、加快我国开放获取资源建设具有一定的参考意义。  相似文献   
19.
本文结合红岩子船闸输水系统水工模型试验研究成果,探讨了闸墙长廊道侧支管出水顶部筛孔式消能工在中水头分散式输水船闸中的应用。研究表明,筛孔式出水和盖板消能有机结合可有效改善闸室的水流条件。  相似文献   
20.
要想正确地求解初中数学题目,就需要全面分析题目所给出的所有条件.只有全面地掌握了题目中的所有条件才能够确保题且能够得到正确的解答.但是,在初中数学题目的实际求解过程中经常会遇到这样的问题,学生总是感觉题目中所给出的条件缺少什么,使得题目的结果存在不止一种情况.分析可以发现其中的问题就是学生没有对题目进行认真全面的审题,从中找出隐藏在题目背后的隐含条件.本文针对这个问题展开了全面的研究,分析在初中数学题目中存在着哪些隐含条件.  相似文献   
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