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11.
王彩霞 《快乐阅读》2011,(18):83-83
《考试说明》规定:能阅读浅易的古代诗歌。但是,古代诗歌的语言凝练、跳跃性强、句试的倒装等,都给学生的阅读、理解、做题带来了一定的难度,得分往往不理想。而读是鉴赏诗歌的第一步。读完一首诗歌,首先要看:这首诗或词想要表达什么?或什么感情。古以诗言志。"志"是指一般意义上人的思想和  相似文献   
12.
在现实生活中,无论在校或是在家中,学生有点伤风感冒就会立即引起教师和家长的注意和重视,就会立即找医生或送医院;而心理上的各种障碍得不到应有的重视,久而久之,学生的心理障碍就会发展为心理疾患,一旦遇到外部的强烈刺激,就有可能失控,造成难以想象的后果.……  相似文献   
13.
小班科学游戏“会变色的果酱”利用红、黄、蓝三原色两两混合变成另一种颜色的原理设计了此次活动。此次活动主要是让幼儿在玩会变色的果酱这一轻松愉快的氛围中感受颜色变化的神奇与美妙,激发幼儿探索、发现颜色变化的欲望,让幼儿大胆地参与活动,积极地动手操作,在游戏中体验发现的乐趣。  相似文献   
14.
构成体育课和谐氛围的基本要素为教师、学生和教学环境,这三者相互联系、相互依存、相互促进,形成合力,对学生主体地位的形成起着至关重要的作用,决定着课堂教学效果。一、影响体育课和谐氛围的因素1、教师的行为教师对学生目标的制订、教学内容的安排、讲解、示范、口令、组织教法等是创设和谐氛围的关键,教师的教学风格是影响和谐氛围的主要因素。  相似文献   
15.
8月25日,省档案局赵焕林副局长、市档案局周庶江副局长一行7人,到法库县调研、预检新农村建设档案工作示范县创建工作。赵局长认真听取了法库县档案局局长付国兴关于法库县创建新农村建设档案工作示范县的工作汇报,着重了解了法库县在创建全国新农村建设档案工作示范县过程中存在的难点问题。随后,赵局长一行人实地考察了孟家乡、大孤家子镇、孟家村、马家店村、尚屯村、山嘴子村、大孤家子村、敖牛堡村2个乡镇6个村新农村建设档案工作示范创建进展情况。  相似文献   
16.
在急剧变动的社会转型时期,由于市场机制的不健全和收入调节机制的缺失,我国居民的个人收入分配的差距不断扩大,已经影响到劳动群众的工作积极性。现阶段,我国个人分配差距存在的问题主要有群体性差距、行业性差距、区域性差距、所有制性差距、国际性差距。笔者根据我国个人收入的横截面数据和时间序列数据,对我国个人收入分配差距问题进行具体阐述。  相似文献   
17.
农药残留分析是实践性、操作性较强的一门课程,多媒体技术可以把该课程难以讲解的内容生动地展现出来。本文结合多年教学经验,阐述了农药残留分析多媒体教学的特点、优势和教学方法。为提高多媒体教学在该课程上的利用,发挥多媒体教学的优势提供了一些参考。  相似文献   
18.
由于天性好胜、要强的性格,我,一个土生土长的湖北农村女孩,成了全村唯一的女大学生。理应高兴、欢呼的我却怎么也笑不出来,因为高考估分时低估了29分,就这样我与理想学府失之交臂。带着破碎的梦,带着新的希望,我踏上了西行的列车。然而一路上的所见、所闻、所感让我暗自下定决心考研。 当大家都还沉浸在兴奋和喜悦之中时,我已着手准备考研。两年下来我的高等数学、线性代数分别获得100分、  相似文献   
19.
一、说教材“上下”是义务教育课程标准实验教材第五单元“位置与顺序”第二节的内容。重点体验物体的相对性。本单元的教学目标是 :1 在具体的活动中 ,让学生体验前后、上下、左右的位置与顺序 ,初步培养其的空间观念。2 能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序 ,并能用自己的语言表达。3 初步培养其按一定顺序进行观察的习惯。4 使其在学习活动中获得积极的情感体验。课程标准中相应的知识技能目标 :会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元的教学目标是 :1 能确定物体上下的位置 ,并能用自己的语言表达。2 让其体验上下的…  相似文献   
20.
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