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百玉1号干物质积累与分配规律的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以百玉1号和隆玉98为试验材料,对百玉1号的干物质积累和分配规律进行了研究.结果表明,百玉1号籽粒干物质积累呈现"S"形曲线,表现出"慢-快-慢"的特点,与隆玉98相比,百玉1号的干物质积累在中后期表现出明显的优势.百玉1号在生长过程中产生的干物质在各器官中的分配随着生长中心的转变而发生变化;大喇叭口期以前干物质主要分配在叶片和叶鞘;抽雄以后,茎秆干重迅速增加,茎秆和叶片成为光合产物的主要分配中心,也是玉米植株的生长中心;在抽雄吐丝期,随着籽粒的形成,生殖器官成为光合产物的主要分配中心;乳熟期后,雌穗干重占主导地位.百玉1号产量为11 414.13 kg/hm2,比隆玉98高7.5%.在生产实践中要注意中后期的水肥管理,充分发挥其产量潜力. 相似文献
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采用蛋白质凝胶电泳与田间种植鉴定两种万法测定了12个玉米品种样品的纯度,结果表明室内鉴定与田间纯度鉴定结果显著相关(相关系数为0.8619),建立了由电泳鉴定预测种子田间种植纯度的回归方程(Y=32.07+0.7589x),证明蛋白质凝胶电泳鉴定玉米种子纯度是可靠的. 相似文献
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王春虎 《北京教育(高教版)》2006,(12):55-57
在新形势下,高校工会组织如何更好地发挥教育职能的作用,一直是人们探索和关注的重要话题。高校工会与一般企事业单位的工会组织在会员组成和工作任务上有所不同,对会员的教育任务和教育方式也有较大差别。因此,高校工会履行教育职能既要考虑到提升职工素质的普遍意义,又要考虑 相似文献
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以郑单14号为对照，研究郑单18号等的籽粒灌浆特性与速率，结果发现郑单14号具有适应性广，籽粒体积大、灌浆持续时间长、棒三叶以上叶片夹角小，叶片上冲，在相同叶面积系数条件下透光性好，有利于中部叶片吸收光能，减少阴蔽程度。下部叶片夹角大，叶片相对平展，减少漏光，有利于充分利用中下部透射进的光线。叶片光合色素、蛋白质、可溶性糖含量高，过氧化物酶活性高、丙二醛积累少、绿叶功能期长，衰老慢。叶面积系数动态变化幅度小；穗粒数多、千粒重高。增产潜力大等特点。另外籽粒体积、籽粒灌浆速率和含水量关系密切。籽粒生理成熟后，在不影响后作的前提下，适当推迟收获期，能增加千粒重，提高产量。 相似文献
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随着科学技术的快速发展，新技术、新品种在农业生产中的应用不断加快，这就需要高等教育不断加强能够反映现代科学技术应用的生产设施建设，坚持理论与实际相结合，增强专业技能课的广泛性，对不同出口的学生实行在材施教，以满足市场经济条件下社会对人才培养的需要。 相似文献
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阅读教学是语言教学的一个重要环节．阅读教学内容中含有大量训练思维能力与创新能力的素材。小学语文作为基础学科中的基础．它本身就是一门创新思维颇为丰富的学科．学生一旦处于主动状态．必然会爆发出无限的创新火花。因此．在小学语文阅读教学中利用这些素材．激发和培养学生的创新思维．是当今语文教学中值得探究的课题。下面．结合我的阅读教学实践．谈谈如何训练学生的创新思维。 相似文献
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王春虎 《学生之友(小学版)》2009,(9):23-23
义务教育阶段教育的一个重要目标就是要培养学生独立、自主的学习习惯和能力。自主学习有别于他主的、被动的、机械的学习,是"学习主体有明确的学习目标,对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的"一种学习方式。在语文科的学习中,如何指导学生进行自主学习呢? 相似文献
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针对目前大学生就业难的局面和毕业后跨学科就业现象比较普遍的状况,在借鉴国内外高校跨学科人才培养经验教训的基础上,紧密结合我院办学定位与特色以及农学专业生源特点、人才培养方案和教学大纲的基本要求、在校生公共选修课开设形式,研究探讨如何在兼顾公共基础课程、专业基础课程、专业课程和选修课程等方面的有效和完美嵌接,不断提高人才培养质量,增强就业竞争力,重点对农学专业跨学科(管理类)课程开设、课程教学和考核考试等内容进行再探讨,以提高跨学科人才培养的数量和质量,拓宽就业渠道和扩大就业能力以及就业后的发展潜力,发挥和实现传统专业的办学优势,促使其持续健康发展。 相似文献