全球化和全球化的新思维     

王珉  宋羽雅 《湖州职业技术学院学报》2007,5(4):14-17

全球化已成为不以我们的意志为转移的客观事实和必然趋势。全球化是时代的重要特征,它不仅影响着人们的经济生活和政治活动,同时也影响着人们的思维方式。然而,我们在它面前并不总是那么软弱无力,我们可以在充分认识全球化特点的基础上,树立自身正确的思维方式,如整体性思维、横向前瞻性思维、非零和思维和悖论性思维等,以期全球化朝着有利于人类未来的方向发展。  相似文献   

试论教育管理学课程的案例教学   总被引：2，自引：0，他引：2  

王珉 《师资培训研究》2000,(2):37-39

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在几何初步知识教学中应重视实习作业     

王珉 《安徽教育》1958,(4)

小学五年级第二学期,算术课本中的几何初步知识这一单元,占全学期教学时间的一半以上。这一单元的主要目的是发展学生的空间观念,并且使学生获得一些实际测量的技能和计算简单形体的面积(地积)、体积、容积的技巧。  相似文献   

论教师的教育哲学素养     

王珉  郎华儿 《师资培训研究》2004,(3):45-50

教育哲学素养是指人们自觉运用哲学来思考、探讨教育的理论和实践诸方面问题的一种特殊的、综合性的素质与修养。教师的教育哲学素养属于一种职业的、专业性的教育哲学素养，在教师素养中的具体表现，可以概括为四个方面：积极肯定的哲学情感、价值反思的哲学意识、诉求智慧的哲学方法、追求意义的哲学境界。教育哲学素养的四种表现对教师具有重要意义。哲学情感坚定教师的教育信念，哲学意识优化教师的思维品质，哲学方法激发教师的教育智慧，哲学境界提高教师的人素养。而且教师的教育哲学素养的综合性，能够使教师的各种素质在教育哲学素养的整合下，更趋合理和完善，实现教师素质的整体提高。  相似文献   

谈环境污染与环境教育     

王珉  李万丽  进秀兰 《雁北师范学院学报》1995,(5)

由于人类活动的影响,地球的生态环境正在遭受破坏,大气、水和土壤受到污染。特别在近几十年来。世界人口空前的增长,贸易和工业以前所未有的速度发展,有害物质对生物和人类生存环境造成严重危害。 一、大气污染 1、出现酸雨现象 酸雨的出现与大气污染密切相关,据联合国公布的有关资料表明:工业气体污染是跨越国界的全球性问题,工业化国家每年都要排放230亿吨二氧化碳。北欧曾有6千个湖泊遭受酸雨的侵袭而变成鱼儿灭绝的死湖,其祸根的70％～80％来自中西欧工业化国家排放的二氧化碳等有害气体。加拿大的5千多个湖泊也被酸雨酸化,大部分是由于一些工业区飘来的6百万吨二氧化硫所致。德国巴伐利亚州有1500公顷森林被酸雨腐蚀致死。在整个欧洲有100万公顷森林受到酸雨的威胁。美国东北部的雨酸度几乎是洁净水的100倍,即使在被认为最洁净的北极圈内的冰雪层中,也检测到了酸雨物质的存在……  相似文献   

飞行器制造工程专业实践教学和实验体系研究与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

王珉  郝小忠  陈文亮 《实验技术与管理》2009,26(10)

分析了飞行器制造工程专业实践教学和实验体系存在的问题和产生问题的原因,提出选取典型飞机建立数学模型,搭建教学和实验的数字化基础平台,在此基础上开展教学和实验,使各课程贯穿为一个整体的解决方案,并以南京航空航天大学飞行器制造工程专业的教学和实验改革为例,详细论述这一解决方法的实施.  相似文献   

采取切实措施 加快职业教育发展     

王珉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(6)

一、 关于坚持大力发展的方针,努力实施职教“九五”规划问题 职业教育要不要大力发展? “九五”规划符合不符合江苏实际,要不要修改? 江苏是在初中后分流,还是高中后分流? 这是一个十分重要的问题。对此,党和国家在调查研究的基础上,作了政策性、法规性规定。全国人大1996年通过并实施的《职业教育法》,中共中央和国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》,从我国社会主义初级阶段的实际情况出发,规定我国实行小学后、初中后、高中后三级分流,并以初中后分流发展中等职业教育为主的基本制度。《中国教育改革和发展纲要》指出:“基本普及九年制义务教育的地区,应以发展初中后职业技术教育为重点”。国务院的纲要实施意见,1996年全国职教工作会议上李岚清副总理的讲话,都明确到2000年中等职教招生数和在校生数占高中阶段的比例全  相似文献   

论高职服装设计专业课程体系的改革   总被引：5，自引：0，他引：5  

王珉  潘先伟 《中国职业技术教育》2003,(10):51-52

本文针对我国目前高职教育服装设计专业教学存在的问题进行了论述,认为服装设计专业课程体系的设置、培养目标及人材定位比较模糊,缺乏高职特色,对学生培养缺乏美学教育、创新教育和市场意识.笔者针对上述问题,提出了新的课程体系、教学方法和服装设计专业的培养目标.  相似文献   

突出邓小平理论的实践性特点   总被引：4，自引：0，他引：4  

邵敏灵  王珉 《思想理论教育导刊》2001,(6):35-36

理论联系实际是提高“邓小平理论概论”课教学质量的关键。在教学过程中 ,我们通过讲授社会现实问题、运用多种教学方法、开展社会实践等环节 ,注重理论联系实际 ,突出邓小平理论的实践性特点。  相似文献   

华南虎在呼救     

刘德明  王珉 《生物学教学》1996,(8)

虎,是人们熟知的大型猫科动物。它在世界各国都被列为一类保护动物。由于人类活动加剧、自然环境改变、森林减少等诸多原因。虎的8个亚种中,巴厘虎、里海虎已经绝种,爪哇虎也已处于灭绝的前夕,孟加拉虎、印度支那虎、苏门答腊虎和东北虎（西伯利亚虎）分别还有4000到500只不等。而华南虎现仅存数十只,被世界自然野生动物基金会列为全球最濒危的十种动物之一。 华南虎在历史上曾是数量最多的虎亚种,广布于我国华东、华中、华南和西南地区,恰处于世界虎类分布的中心地带,又为我国所独有,因而被国际上称为“中国虎”。华南虎体型略逊于东北虎和孟加拉虎,最大体重约200公斤。  相似文献