编辑活动中编、著、读三者的作用及关系   总被引：1，自引：0，他引：1  

王立龙  孙勇 《大学图书情报学刊》1999,(3):51-52

利用唯物辩证法事物矛盾性和同一性的原理,分析编、、读三在科技期刊编辑活动中的作用及相互关系,认为编、、读具有主客体的二重性,其矛盾运动对科技期刊的发展产生双向调节作用。  相似文献   

国家自然科学基金申请书形式审查三级管理体系构建与实施   总被引：2，自引：0，他引：2  

王立龙 《中国科学基金》2009,23(6)

据国家自然科学基金委员会(以下简称基金委)统计,在2009年度国家自然科学基金(以下简称自然基金)申请集中接收期间,共接收各类项目申请97 755项,基金委按照<自然基金条例>、自然基金相关类型项目管理办法、2009年度项目指南和申请通告的要求对申请项目进行了初审,不予受理项目申请3935项[1].  相似文献   

地方师范类院校国家自然科学基金申报存在的问题及管理方法探讨——以安徽师范大学为例     

王立龙  姚本先 《云南科技管理》2007,20(2):45-47

囿于师范性质的局限，地方师范类院校教师对项目申报的热情不高、团队意识不强，导致很多有实力申报的教师未能很好的做好基金申报工作。文章以典型地方性师范院校安徽师范大学在国家自然科学基金申报中存在的问题为例，探讨地方师范类院校国家自然科学基金申报存在的常见问题及管理方法，以便为相关院校的基金申报管理工作提供参考。  相似文献   

《项目指南》和《中国科学基金》推动科学基金精细化管理     

王立龙 《中国科学基金》2011,(6)

正值国家自然科学基金(以下简称科学基金)实施第25周年之际,作为一名热爱科学基金管理的基层工作者,我见证并参与了国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)在十一五期间对科学基金精细化管理的不断探索和实践。作为目前我国管理最规范的科研基金,科学基金管理一直是各类科研基金管理的样板,其运行模式也一直在不断完善和发展。一谈起科学基金,我们基层管理  相似文献