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本运用了历史和逻辑统一的方法，阐明了我国国有企业尖力不足的深层次的原因在于：产权关系不明晰，组织制度不合理和管理制度不科学等，故企业改革的进一步深化，必须由放权让利为主要内容的政策性调整转为制度的创新，即建立起既符合我国国情又能与国际惯例接轨的现代企业制度，而在现代企业制度建构的过程中，企业法律人格的确立则是其实质内容和核心要义。 相似文献
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通过对运动员化教育相关问题的调研和分析,提出了运动员化教育“弹性学制”的模式以及实施运动员从高中到大学本专科教育的学分制管理方法等初步方案。 相似文献
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新时期大学人格教育的构建与途径 总被引：1，自引：0，他引：1
人格教育是一种着眼于受教育者心理品质的教育 ,它把知、情、意、行统一协调起来 ,建立一种完整的、健全的心理结构 ,使受教育者具有较高的动机水平和自我意识 ,从而形成一个高层次、高效能的自我调节和控制系统。本文提出了人格教育的构建和途径 相似文献
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刑事证据规则问题，是当前刑事审判改革中的重要问题之一。证据是证明案件事实的依据，证据问题是诉讼的核心问题，证据规则就是如何搜集，核实，运用和判断证据的法律规则。为防止司法权的滥用，保证人权和公民的合法权益，有必要对证据制度进行研究。 相似文献
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刑事普通程序简易化审理方式，是当前刑事审判的改革话题中的热点问题。针对我国司法实践中存在的问题，从节约审判资源，提高诉讼效率着眼，以强化庭前准备、庭前证据展示等环节入手，说明了刑事普通程序简易化审理的可行性。 相似文献
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王鲁宁 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2009,(1):13-14
服务型政府是我国政府改革的目标和基本方向,也是我国现阶段市场化改革的客观要求,其中政府职能的转变是构建服务型政府的重点。政府监管职能作为政府职能的一个方面,在新时期里更需要加强,这不仅是对市场的监管,更是体现了"以人为本,执政为民"的理念。 相似文献
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目前,关于大、中、小学德育不衔接问题的解决方法的研究,一般都包含在关于大中小学德育衔接问题的研究中,基本上是属于对大中小学德育衔接问题解决方法的实证性研究。相比之下,我们对德育衔接方法的理论性研究是比较逊色的,还没有把关于德育衔接问题解决方法的实证性研究与理论性研究相互结合起来。关于德育衔接问题解决方法的理论性研究,实质上是关于德育衔接方法论基本问题的研究。基于这样一种考虑,本文试图从多种视角就构建、解决大、中、小学校德育衔接问题的基本方法论原则进行理论探讨。 相似文献
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改革英语视听说教学提高学生听说能力 总被引：2，自引：0，他引：2
王鲁宁 《辽宁科技学院学报》2008,10(4):63-64
开设英语视听说课程地目的在于提高学生的听力理解和口头表达能力。本文介绍了我院围绕英语视听说课程所开展的一系列教学改革措施,从而指出了改革英语视听说教学、提高学生听说能力的必要性与重要性。 相似文献