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我国教师压力的研究现状及展望 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从分析教师压力的概念内涵、测评、理论模式、压力源的相关研究以及应对策略的研究六个方面,对我国教师压力研究的状况进行了全面的概述,并指出已有研究的不足和对未来研究的展望。 相似文献
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为了提高独立学院旅游管理专业学生的创新实践能力,本文通过专业教师访谈及文献分析,分析了创新实践能力培养的研究现状和实践现状,并在此基础上提出了独立学院旅游专业学生创新实践能力的培养对策。 相似文献
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显微数码多媒体互动系统在病理学实验教学中的应用 总被引：2，自引：1，他引：1
为提高病理学实验课的教学质量,在病理学实验课中用Motic显微数码互动系统取代传统的普通光学显微镜.新的实验教学模式的应用,丰富了教学内容,改进了教学手段,从而提高了教学效率和教学质量. 相似文献
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以问题为中心的教学法已逐渐形成一种新的现代课堂教学.就以问题为基础的教学法在病理开放性实验教学中运用情况做一简要阐述. 相似文献
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程丽 《贵州教育学院学报》2008,24(4):6-10
中学生不同的学习适应行为反映了不同的学习目标定向。采用《瑞文标准推理测验》和《学习适应性测验》,对高一、高二年级学优生与学困生进行测查比较,结果表明：1,在总体上,学优生学习适应性显著高于学困生;2．高中生学习适应性的性别差异不显著,高一年级学优生学习适应性显著高于高二年级,学困生学习适应性的年级差异不显著;3．学优生倾向于掌握目标的定向,学困生倾向于业绩表现的目标定向。 相似文献
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程丽 《忻州师范学院学报》2010,26(4):132-134
文章从语文阅读教学对提高学生的语言感知能力进而提高学生的语文学习能力的重要意义入手,先后从培养和提高学生的快速阅读能力、感知生活能力、良好阅读习惯、口头表达能力、学生的写作水平等方面探索和阐述了语文阅读教学的具体方法,阐明了相关的教学方法对加强语文阅读教学的重要性。 相似文献
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浅论高校图书馆数字资源整合 总被引：35，自引：0，他引：35
数字资源整合是数字资源建设进程中的一个重要环节,它是相对独立的数字资源实现无缝链接并进而产生新质的一种知识组织方法。它有一定的理论基础、组织原则与整合方式。文章主要对浙江大学图书馆数字资源提出了整合构想及方案。 相似文献
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“六段式”教学模式 ,即一课书的教学可按“师生共定目标———学生自主学习———质疑暴露困难———训练突破难点———认识学习过程———巩固促进迁移”的六环节组织教学过程。这一教学模式是在元认知理论和学习策略理论指导下 ,依据素质教育的基本要求 ,针对目前语文教学中“满堂讲”、“满堂问”的高耗低效教学现状提出来的 ,并经过研究达成了共识。“六段式”课堂教学模式是教学一课书时的大框架 ,其核心是突出学生主体和训练主线 ,在实际操作时 ,应根据不同课型特点和学生实际、教师教学风格等灵活应用 ,或调换顺序、或增减环节……… 相似文献
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本文从分析教师压力的概念内涵、测评、理论模式、压力源的相关研究以及应对策略的研究六个方面,对我国教师压力研究的状况进行了全面的概述,并指出已有研究的不足和对未来研究的展望. 相似文献