串联导杆机构的两类传动特征的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王洪欣  李爱军  程志红  刘玉宝 《实验技术与管理》2008,25(12)

串联导杆机构的已知特征是它的尺寸设计相对容易、输出位移的设计范围大以及传动角比较大.基于数学分析,串联导杆机构的传动特征得到了拓宽,当满足一组几何条件时,得到了导杆在单极限或双极限位置作直到三阶停歇的串联导杆机构;当满足另一组几何条件时,得到了摆杆作近似等速比传动的串联导杆机构.通过VB编程、参数化与可视化的方法,展示了这2类机构的动画、输出位移及其1～3阶导数的曲线与数值表,表明了虚拟实验在因素完全可控对象的客观规律的寻找与再现上的优越性.  相似文献   

将文学创意融入广告策划——“风雅颂”深度解读“瑶海教育现象”     

程志红 《新闻世界》2013,(11):124-126

《新安晚报》2011年4月推出的教育特刊《风起瑶海》、《五彩瑶海》、《创新瑶海》,是以＂风雅颂＂深度解读＂瑶海教育现象＂。这一组文学味十足的策划共计推出72个版,创收近50万元,取得了良好的社会效益与经济效益。本文以此为例,分析如何将文学创意融入广告策划。  相似文献   

研究生培养管理之我见     

程志红  陈光柱  程慧琳 《煤炭高等教育》2006,24(5):119-119

1.制定严格的管理制度(1)考勤管理。在考勤管理上有具体时间规定和相应处罚方法。如可以要求工科类研究生每天签到制,规定在实验室研究时间每天不少于8小时等。在一定时间段统计其工作时间总数,无故达不到上述要求的将受到批评并扣除部分研究生补助金。或实行工作日内每天打卡制度,要求研究生上午8点以后基本都在实验室工作。(2)纪律管理。应明文要求研究生在实验室工作时间内不许玩游戏、聊天、看VCD、看电影等。为了防止部分自制力弱的研究生在网上闲逛,甚至只能在规定的时间段上网查资料。(3)业务管理。应举行定期的研究生专题讨论会,…  相似文献   

做女儿的“同学”     

程志红  晓文 《独生子女》2004,(5)

女儿小婕从小学五年级直接跳到初中,顺利读完高中后,被保送到清华大学读书。4年后,女儿又顺利地通过托福,GRE考试,拿到了全额奖学金赴加拿大深造。不久前,女儿从加拿大麦吉尔大学硕士毕业后又继续攻读博士学位。家里出了这么一个争气懂事的女儿,许多朋友都禁不住好奇地问我:“程姐,你是怎样教育小婕的?”我想我对女儿教育的成功主要是做她的同学。我结婚比较晚,直到29岁那年,我才生下女儿小婕。小婕3岁时,已经32岁的我决定捡起自己儿时的大学梦。当时我考取了电大,单位领导特许让我脱产读书。于是,我便全然成了一个“坐家”,每天坐在家里…  相似文献   

机械课程设计质量模糊评价方法研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈光柱  许娟  闫海峰  程志红  赵子江 《煤炭高等教育》2006,24(2):104-106

针对机械课程设计质量评价的模糊性,采用模糊综合评判模型,在专家知识和主观经验的基础上,利用具有严密逻辑性的数学方法尽可能地删除主观成分,合理确定评价指标权重和评价指标体系,给出具体的评价方法和实例。该评价方法解决了传统的机械课程设计的质量评价方法中不能量化、人为因素影响大以及主观随意性强等缺点,评价过程科学、合理、定量化,评价结果客观、公正。  相似文献   

大学生社会主义核心价值观教育途径探析     

程志红  段晓玮 《现代企业教育》2014,(14):182-182

对大学生进行社会主义核心价值观教育是由我国社会主义性质和高校人才培养任务决定的,也是增强社会主义意识形态的影响力和凝聚力,做好高校意识形态工作,维护国家文化安全的必然要求。对大学生进行社会主义核心价值观教育要发挥思想政治理论课的主渠道作用,提高大学生的人文素养,营造良好的校园文化氛围。  相似文献