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探究是让学生按照科学家发现知识的过程来进行学习,让学生亲自参与对物体和自然现象的发现,让他们通过观察和实验接触现实,激发想象力,扩展思维,改善交往和语言能力。这将使学生改变原有的学习方法,保护他们的主动性、好奇心和兴趣;培养实事求是的科学态度及学生未来所需的合作互助等社会行为,从而进一步改变他们对待事物、处理问题的态度和生活方式。 相似文献
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当下,“80后”沉湎在《匆匆那年》《致我们终将逝去的青春》里集体缅怀青春岁月;“90后”已经或即将冲出象牙塔,成为社会新鲜人;而初登人生舞台的“00后”,在信息大爆炸时代,正走出一条极具个性化的道路. 相似文献
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闹:随迁子女
2014年7月30日至31日,教育部在京召开专题会议,要求小城市清理“门槛”全面接收随迁子女就学.近年来,随迁子女人数众多,堪比留守儿童,因此成为又一热词.
什么是随迁子女,即由于人口流动,子女随父母到非户籍所在地居住,家长系当地常住人口,在当地有稳定的工作、住所以及收入,并且缴纳各种保险,符合这些情况的家长,其子女属于随迁子女,未来上学可按当地随迁子女政策入学或参加升学考试(一般指小学、初中和高中阶段). 相似文献
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高职院校在开设《思想道德修养与法律基础》课的过程中,虽取得一定成效,但仍或多或少的存在着一些问题。面对这些问题,如何构建适合高职院校学生的课程体系,提高课程教学的实效性,笔者就教师和学生的不同要求做了如下思考。 相似文献
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随着时代的发展,社会的进步,教育的完善,互动式输入观对英语专业学生的阅读理解能力培养起着越来越重要的作用。互动式输入观（interactionalist view of input）指语言习得是外部与内部机制相互作用的结果,学习者的内部加工机制作用于输入的性质,同时输入的性质也决定学习者的内部加工机制。在语言输入中,保姆式话语和外国腔话语,有意识的语言输入,课堂教学中的语言输入,在输入过程中占有举足轻重的地位。其从文化、思维等方面,对英语阅读理解有着日益积累、潜移默化的影响。 相似文献
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@当情绪的寒流来袭2014年即将结束,匆匆流逝的时光有没有令你感到惶恐？毕业遥遥无期,不确定的未来有没有让你困惑迷茫？遭遇挫折,有没有令你灰心失意沮丧？具体说来,失败的考试,朋友忽远忽近的关系,父母老师的严厉苛责,寒流来袭却没准备厚衣服……生活中,有许多人许多事,会让我们在某一刻情绪低到谷底。 相似文献
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