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11.
怀念高三     
天翌浪子 《成长》2007,(3):14-16
其实我很怀念高三,怀念那种“山雨欲来风满楼”的感觉。 我曾问过阿森“山雨欲来风满楼”究竟是一种什么感觉。他狂查字典后回来对我说:“譬如你买车票,当排了两个小时的队终于轮到你的时候,售票员姐姐满脸阳光地告诉你,车票卖完了,让你明天再来的那种感觉。”  相似文献   
12.
随着新技术的高速发展,图书馆信息共享空间不再局限于某些场地的设施服务,而是无处不在的信息技术服务。文章以上海交通大学图书馆为例,详细阐述以新技术为基础的创新服务空间的需求、建设原则、实现方式以及规划与实践。通过新型的服务空间,以期为读者提供学术交流中心、文化传承中心和知识加工中心,形成"信息共享空间+创新交流社区"的服务模式。  相似文献   
13.
行政教育与处罚相结合原则具有中国特色行政原则,同时也是我国行政处罚制度中的重要原则,它是保障我国法律贯彻落实的重要措施之一,也就是对那些实施违法犯罪行为的人进行行政处罚。教育与处罚相结合可以减少犯罪,维护世界和平稳定,但是当中也存在一些缺陷,本文就是要探究一下其中的利弊以及如何完善。使之更加有利的为社会服务。  相似文献   
14.
基于价值网络的电动汽车商业模式创新研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
电动汽车商业模式是推动电动汽车技术创新扩散的重要途径,而商业模式价值网络中消费者效用和经营主体盈利性决定了该模式是否可持续。运用比较法和动态盈亏平衡分析法(BEP),从经济性视角重点对"深圳模式"进行剖析,发现充电运营环节的购电和充电差价、充电时间、充电需求量是影响商业模式可持续发展的关键参数。并以此为基础,对国内电动汽车商业模式中各主体的盈利能力进行考察和评价,总结存在的问题,并提出对策建议。  相似文献   
15.
秋天是由热转凉的季节,而且冷热无常,气候干燥。这种寒凉干燥的气候,使人的皮肤、口舌易干燥、毛发脱落,而且对肺也很不利,容易诱发或加剧慢性支气管炎、肺结核、哮喘、感冒等病。这就是人们常说的“燥能伤肺”。因此,这个季节应忌食或少食性燥和大补的药物、食物,要多吃些性味平和,能润燥、润肺的食品。如萝卜、银耳、海参、蜂蜜、核桃、百合之类。在这些润燥、平和的食物当中,首推萝卜。我国民间素有“十月萝卜小人参”的说法。无论南方北方,人们秋季吃萝卜的习俗虽经千载仍乐此不衰。萝卜古称芦菔或莱菔,营养丰富、甜脆可口,所含的维生素…  相似文献   
16.
生理学是一门研究生命活动规律的重要的医学基础学科,具有理论性强、内容抽象枯燥、难懂。高职生理学教学难度大,在教育信息化的大环境下,利用"智慧职教"平台,开展线上线下混合教学,可以确实提高教学效果,促进学科发展,为生理学教育提供新思路。  相似文献   
17.
我很怀念高三。我曾问过阿森“山雨欲来风满楼”究竟是一种什么感觉。他狂K N本字典后回来对我说,就是譬如你买车票,当你排了两个小时的队终于轮到你的时候,售票员姐姐满脸阳光地告诉你,车票卖完了,让你明天再来的那种感觉。我说屁!这哪是你这么解释的啊。他说那你解释给我看看。于是,在我狂K N 1本字典后终于无奈地告诉他,这种感觉就像某些傻蛋狂K N本字典后依然给我一个八竿子都打不着的解释时的那种彻底失望的感觉。前面的阿志听不惯了,回头给了我俩一个大大的白眼:屁!两个傻蛋!这件事导致的结果是,为了不当“傻蛋”我们在几乎翻遍了…  相似文献   
18.
我国门球运动的开展只有18年历程,但却取得了了不起的成就。仅举一例,据有关方面统计,我国经常打乒乓球的人口经过50余年的发展,目前达到了1000多万,而我国门球人口只18年竟已超过了400万。这一辉煌成绩说明,门球活动是大  相似文献   
19.
宇宙飞船从眼前飞过?神奇的魔法,让宇宙飞船在你的眼前立刻出现。用你两只手的食指就可以看见宇宙飞船从你眼前飞过哦。1.把手伸向前方,手心面对着自己的脸,两只手的食指指尖相对,并与双眼所在直线平行。同时慢慢向脸部方向靠近。“像这样将食指指尖相对,并慢慢地一点一点地将它们靠近你的眼睛。”2.一直用眼睛的余光来看着食指的指尖,不久你就能看见指尖中间有一个椭圆形飞船一样的东西。“看见眼前有一个飞船一样的东西悬在那里吗?”3.然后再一点一点地把手指向远处移动,就仿佛能看见飞船在空中飞翔。“如果看见了飞船请将食指慢慢移开。…  相似文献   
20.
“非升即走”聘用制促使导师年轻化与科研绩效全面化,助推“雇佣支配型”导学关系的形成。从社会、政治哲学及法学的多重学科视野出发,提炼出基于“制度规范”“事实身份”以及“价值知识”三类支配的理论构造,通过对善治理念中“形式”“实质”“效果”三类正当性要素的引入,得出支配型导学关系的正当性理论构造。进而从三个方面加以矫正,即制度矫正:规范支配权力过程,提升权利救济实效;人身矫正:支配依据从“身份”到“契约”转换,实现“导学治理”全过程民主;价值矫正:以导学共同体推动价值认同与知识创新。从这三个方面实现善治支配型导学关系,构筑新时代的复合型导学“命运共同体”。  相似文献   
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