全文获取类型
| 收费全文 | 3364篇 |
| 免费 | 11篇 |
| 国内免费 | 14篇 |
专业分类
| 教育 | 2384篇 |
| 科学研究 | 320篇 |
| 各国文化 | 7篇 |
| 体育 | 99篇 |
| 综合类 | 133篇 |
| 文化理论 | 20篇 |
| 信息传播 | 426篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 31篇 |
| 2022年 | 21篇 |
| 2021年 | 20篇 |
| 2020年 | 33篇 |
| 2019年 | 27篇 |
| 2018年 | 18篇 |
| 2017年 | 15篇 |
| 2016年 | 22篇 |
| 2015年 | 48篇 |
| 2014年 | 201篇 |
| 2013年 | 129篇 |
| 2012年 | 133篇 |
| 2011年 | 163篇 |
| 2010年 | 134篇 |
| 2009年 | 167篇 |
| 2008年 | 141篇 |
| 2007年 | 191篇 |
| 2006年 | 200篇 |
| 2005年 | 224篇 |
| 2004年 | 195篇 |
| 2003年 | 178篇 |
| 2002年 | 136篇 |
| 2001年 | 112篇 |
| 2000年 | 118篇 |
| 1999年 | 90篇 |
| 1998年 | 58篇 |
| 1997年 | 92篇 |
| 1996年 | 94篇 |
| 1995年 | 84篇 |
| 1994年 | 62篇 |
| 1993年 | 36篇 |
| 1992年 | 31篇 |
| 1991年 | 28篇 |
| 1990年 | 16篇 |
| 1989年 | 19篇 |
| 1988年 | 23篇 |
| 1987年 | 15篇 |
| 1986年 | 11篇 |
| 1985年 | 11篇 |
| 1984年 | 19篇 |
| 1983年 | 9篇 |
| 1982年 | 5篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1978年 | 2篇 |
| 1964年 | 2篇 |
| 1960年 | 2篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有3389条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
本文简要介绍电子电路仿真软件Pspice的特点和在电子设计自动化教学中的应用，给出了应用实例。应用实验证明，该软件可以快速、方便．精确地评价电路设计的正确性和可靠性。并且有效地缩短设计周期，提高设计质量，节约设计和实验成本。 相似文献
12.
《预测》1986年第1期刊登了“可变指数平滑法”一文。该文指出指数平滑法的主要缺点是:在常用的指数平滑法中,平滑化系数α—经判别确定,在一定的预测过程中,α就是固定的常数,不能随意改变,这样,它不能适应地反映实际市场需求的变化幅度,从而使预 相似文献
13.
本文记录了一堂高中语文写作课.作者根据高中生的语文写作通病,将“精准叙例”作为突破点,并借鉴现代构建主义思想,精心设计课堂内容,合理选择课堂推进方式.在充分的课堂实践后,得出了应关注学生需求,指导学生积累的方法,层层推进来落实课堂的预设目标等三点经验. 相似文献
14.
胡家曙 《中国小学语文教学论坛》2017,(4):35-38
在学生初步疏通文言字词的基础上,从全文纲领句“仁义不施而攻守之势异也”的理解切入,理清全文思路.深入分析文本本身,借助有关资料,破除了长期以来多数人的误读(“不施行仁义,因而攻与守的形势发生了变化”),从而贴近了作者的原意(不施行仁义,但是攻和守的形势已经发生了变化),培养学生真学习真思考的习惯和勇于质疑的精神.在此基础上,进一步引导学生用当世的眼光读文本,全面培养学生的语文核心素养. 相似文献
15.
物理学科
破阵诀：考纲“七十二变”
2006年高考物理学科《考试大纲》对能力要求、内容范围、题型示例均没有做任何实质性的修订，仅在个别地方做了文字方面的修订。 相似文献
16.
一、春季高考京、皖、蒙卷作文题阅读下面的文字，根据要求作文。人生路上充满着挑战，挑战首先是挑战自己。在学习、工作、生活中，敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战，等等。请以“挑战自己”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。〔注意〕（１）立意自定。（２）文体自选。（３）题目自拟。（４）不少于８００字。（５）不得抄袭。二、题目分析从１９９９年开始，高考作文连续四年考了话题作文之后，接下来是不是还考话题作文？如果考，会不… 相似文献
17.
18.
“仿”写是中学语文作文教学中最常见的方法之一。在作文教学中，“仿”写是一柄“双刃剑”，引导得当，能极大地提高学生的写作能力和水平；使用失策，则会禁锢学生思维，束缚学生手脚，妨碍他们写作能力的提高。因此，不少中学教师在指导学生作文时，将“仿”写教学束之高阁，唯恐学生“东施效颦”，“画虎类犬”。笔者认为，这是他们对“什么是‘仿’写”，“‘仿’写中该‘仿’什么”，“怎样指导‘仿’写”等问题知之不多，研究不深所致。一、什么是“仿”写“摹仿”是人类的天性和本能。人，从出生的那天起，无论是“呀呀”学语，还是… 相似文献
19.
谈图书馆优秀员工的素质及培养 总被引：1，自引：0，他引：1
朱学荣 《洛阳师范学院学报》2008,27(6):208-210
我们在图书馆管理中常常强调“以人为本”,这里的“人”不仅指的是读者,也指图书馆员工。如果说服务是图书馆的生命线,那么图书馆员工则是这条生命线上的主宰者。一支优秀的图书馆员工队伍,不仅是图书馆的最大财富,更是图书馆健康发展的保证。加强对图书馆优秀员工的培养,是图书馆建设的重要组成部分,更是图书馆管理者的首要任务。 相似文献
20.
新课程强调学生的自主发展,自主学习是学生实现自主发展的重要途径。所谓自主学习,就是指学生自己确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习方式。《全日制义务教育历史与社会课程标准 相似文献