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伴随2018韩国平昌冬奥会的落幕,冬奥会已正式进入北京2022冬奥会周期。因此继2008北京奥林匹克教育之后,奥林匹克教育已第二次在中国全面开启。但北京2022奥林匹克教育在中国的开展与北京2008奥林匹克教育存在诸多不同,其中最凸显的不同是国际奥林匹克教育在奥林匹克运动战略性变革的背景下,发生了新的变化,出现了新的走向。本文对当前国际奥林匹克教育理念、主题和路径进行了解读。 相似文献
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萨马兰奇与国际奥委会组织变革分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法和逻辑分析法.主要结论:萨马兰奇任职期间,国际奥委会的指导思想、组织目标、组织功能、组织活动内容和组织基本形态等都发生了变革,这些变革促进了奥林匹克运动的进一步发展. 相似文献
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大众传媒与奥林匹克运动的关系可分四阶段,即第一阶段(从奥运复兴到1932):平面媒体和广播阶段,第二阶段(1936～1960):电视到卫星电视前阶段;第三阶段(1964～1988):卫星电视到互联网前阶段.第四阶段(1992～):奥林匹克主导阶段.文章采用文献资料法和逻辑分析法,探讨了大众传媒和奥运关系的流变性和复杂性,旨在为当今更为理性、逻辑、全面、系统地研究二者的关系提供一定的参考依据. 相似文献
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中国基础教育体育课程改革对体育教学改革的启示 总被引：10，自引：0，他引：10
中国正进行着史无前例的基础教育课程改革,在这一改革热潮中,作为新一轮基础教育课程改革重要组成部分的体育与健康课程在对原有体育课程进一步深化的基础上,突出了健康教育的目标。其基本理念,对体育教学改革以极大的启示,使我们不得不对传统体育教学目标、内容、方法、组织形式、评价、师资培养进行反思与重建,调整中小学体育教学,适应新课程标准的要求。 相似文献
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人是奥林匹克运动的伟大创造者,奥林匹克运动又创造了全新意义上的人;人是奥林匹克教育的伟大创造者,奥林匹克教育又增添了人的智慧,塑造了人的心 相似文献
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茹秀英 《体育科技文献通报》2006,14(9):75-76
1.国际奥委会组织变革的主要内容(1)国际奥委会指导思想的变革通常而言,组织变革的内容受组织指导思想的影响和限制,因此后者对前者起宏观指导作用。此阶段国际奥委会奉行的指导思想没有发生明显的变革,但业余主义受到了一定的冲击,顾拜旦呼吁对业余运动员做出“更加明智、更加 相似文献
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从国际奥委会组织的性质入手探讨了国际奥委会组织性质,根据国际奥委会的组织界定,国际奥委会的基本性质表现为国际性、非政府性和非营利性;根据国际组织的不同分类,国际奥委会还具有其他的组织性质,即广泛性、执行性或专门性、职能性和跨国性。 相似文献
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对二战后奥林匹克组织体系变革的特点进行了描述和分析。布伦戴奇时期,奥林匹克“三大支柱”组织体系出现了分裂,国际奥委会与国际单项体育联合会和国家奥委会之间出现了冲突与矛盾,打破了原有的关系机制。萨马兰奇时期,与布伦戴奇时期截然相反：首先,在奥林匹克组织体系内部,国际奥委会与国际单项体育联合会和国家奥委会形成了一个紧密、有效的合作体系,重新巩固了奥林匹克的三大支柱的组织体系。其次,在奥林匹克组织体系外的国际体育舞台上,国际奥委会还与其他一些与奥林匹克运动关系不十分密切的国际体育组织建立联系。最后,在国际社会的大舞台上,国际奥委会为了使奥林匹克运动能真正地融入国际社会,分别与政府间国际组织和非政府间国际组织、跨国公司都建立了联系。 相似文献
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本文采用文献资料法、对比分析法和专家访谈法,立足史实,基于组织理论、组织变革理论、国际关系等相关理论,对国际奥委从建立到一战前这一时限的变革从组织目标、指导思想、组织功能、组织活动和基本形态五个维度进行阐释,并从内外环境角度分析了变革的原因。 相似文献
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我国体育社会学研究的特点及今后走向 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对近些年体育社会学研究成果的综合考察,揭示了今后体育社会学在我国的发展规律和今后走向.对近年来我国体育社会学的研究作一基本总结,为我国体育社会学研究提供参考.体育学作为国家哲学社会科学一级学科以后,为体育社会学研究提高研究档次、推动研究向纵深发展注入了活力.使得研究课题不再局限于个人或少数人,集体攻关、横向联合将成为今后体育社会学研究的显著特点;关注我国社会经济发展和体育改革与发展的实际,是体育社会学成熟的标志和发展的动力. 相似文献