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新课程改革要求对教师的评价应以促进教师的专业发展为根本目的.教学档案袋作为一种质性评价方式,通过要求教师对一个主题下的相关教学资料进行收集整理和不断的分析、反思,从而达到展现教师能力和促进教师专业发展的目的.本文尝试介绍教师教学档案袋的基本理念及创建要点,以期为教师评价提供借鉴. 相似文献
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目的:探讨针灸推拿治疗肩关节周围炎临床疗效。方法:对照组给予单纯推拿治疗,研究组给予推拿针灸综合治疗。记录两组肩关节周围炎患者临床治疗效果,给予统计学分析后得出结论。结果:两组肩关节周围炎患者经不同方法治疗后,研究组临床治疗总有效率高达91.18%,显著高于对照组临床治疗总有效率67.65%,对比结果具有统计学意义(P<0.05)。结论:对肩关节周围炎患者给予推拿针灸联合治疗可显著提高其临床疗效,有利于保障患者预后及生活质量。 相似文献
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教学档案袋评价模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
教学档案袋作为一种质性评价方式,有利于记录教师个人发展的过程、促进教师自我反思,从而达到展现教师能力和促进教师专业发展的目的。 相似文献
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内地的学生，对潮汐现象十分陌生，经常有学生思考、提出有关问题。现从物理学的角度就潮汐现象进行说明。 相似文献
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构造平面向量 求解根式问题 总被引：1，自引：0，他引：1
数学解题中的构造法是一种富有创造性的数学思想方法,由于向量具有代数与几何的双重属性,所以有时构造向量可将代数问题与几何问题互化．如果学习了平面向量模的概念及有关性质后,通过构造向量解决一些根式问题,就有简捷明快、耳目一新的感觉． 相似文献
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站在新世纪的起点上，人和自然的生态矛盾，已成为决定社会历史发展的基本矛盾。如何解决这一矛盾将关系到整个人类的发展。学校教育的及时调整将成为解决问题的关键。因此我们提出生态道德教育这一德育的新领域，这必将对实施“可持续发展”起重要的推动作用。 相似文献
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