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赵文君 《中国科教创新导刊》2010,(11):21-21
通过对证券投资专业课程的综合模拟实践教学课程进行合理设计,在综合模拟实践教学过程中对学生进行强化训练,使学生在毕业后掌握证券投资专业的各个专项操作技能和综合操作技能,从而培养出符合金融类企业用人标准的人才,增强学生就业能力,提高学生的就业水平和就业质量。 相似文献
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本文从发展目标、教育模式、课程设置与教材建设、生源问题、毕业生就业问题等诸多方面对特殊教育学校目前职业教育现状进行了分析，并针对现状提出了一系列调整对策。 相似文献
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新媒体发展与传统媒体变迁 总被引：8，自引：0，他引：8
新媒体与传统媒体的独立发展新媒体的强大生命力正来源于其传播上的无限化、需求上的个性化和时间上的即时性、沟通上的互动性,也正是基于这些信息时代的新特征,新媒体才会在传统媒体的基础上有所继承和发展。 相似文献
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赵文君 《中学英语之友(高一版)》2010,(3)
培养能力,这是时代赋予我们教育工作者的神圣使命。作为一名从事盲教育的数学教师,我们应该考虑的便是如何培养学生的数学能力。数学能力,包括运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。由于盲生的生理缺陷,他们对事物的视觉直观能力差,空间想象能力在他们身上很难实现,我们只能通过其它两个方面的训练来进行补偿,进而提高盲生的数 相似文献
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为改善海南省农村支付结算服务环境,全面贯彻落实科学发展观,提高农村支付结算服务水平,促进海南省国际旅游岛建设,文章指出了海南省农村支付结算服务存在问题,然后进行原因分析,最后有针对性地提出对策建议,为改善海南省农村支付结算服务提供借鉴。 相似文献
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什么叫“自能学习”呢?“自能学习”是学生在教师的相机诱导下,充分发挥各自的主观能动性,通过读、思、议、写等多方面活动,积极主动地把探求、理解形成学习技能,从而获得语言文字综合训练的学习实践活动。在语文教学中运用“自能学习”的教学模式、策略方法,就能充分发挥学生“主体”作用,使学生积极参与学习过程,成为学习的主人。在阅读教学中怎样培养学生的“自能学习”呢?培养学生“自能学习”的前提是教师要做到“胸中有书、心中有生、手中有法”,要钻“重点、难点、知识点能力点、教育点”。培养学生“自能学习”要营造和谐的育人氛围… 相似文献
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赵文君 《中国职业技术教育》2022,(2)
分类教学模式是扩招背景下高职院校类型发展的题中应有之义,是高职院校精准施策、高效赋能的必然选择,也是信息技术助力下实现模式优化的重要方略。在理论上,分类教学模式应遵循课程观、教学观、学习观、评价观和质量观五维价值逻辑,助推分类教学模式改革,建立新的职教发展体系;在实践中,建立集教学目标、教学过程、教学组织、教学评价、课程模式、教学管理的分类实施路径,推进分类教学模式实践过程的持续深入探索。 相似文献