高职学生社会实践与职业能力提升研究     

赵理 《教育教学论坛》2013,(52):198-199

社会实践是高校对学生进行素质教育,培养学生创新精神和实践能力,加快大学生社会化进程的重要形式。加强和改进大学生社会实践要完善大学生社会实践的教学体系和教学计划,加强社会实践基地建设,完善大学生社会实践的考核评价机制,是将学校与社会有效接轨,提高大学生就业技能的重要举措,这些问题对于高职教育的社会实践研究与改革尤为重要。  相似文献   

人本视角下的课堂教学艺术最优化变革     

郝会欣  赵理 《石家庄职业技术学院学报》2012,24(5):62-64

人本主义视角下的课堂教学艺术最优化理论,强调教育价值观的“人本取向”,重视课堂教学过程中对学生探索、判断、自主构建新知识和技能的能力的培养。课堂教学艺术最优化的实践包括：优化课堂教学目标;优化课堂教学情境;优化课堂教学方法;优化课堂教学组织方式;优化课堂教学评估方案。  相似文献   

二次函数教学设计——高三第二轮复习     

赵理 《福建中学数学》2008,(3)

1内容和内容解析1.1基本定位本节课是高三第二轮专题复习课,是在初中学了一元二次函数和一元二次方程,高一学了一元二次不等式之后,结合高中学习的函数的性质综合出"三个二次"问题,它以二次函数为中心,运用二次函数的图象、性质把其余"两个二次"串联起来,构成知识系统的网络结构,  相似文献