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我国城市大多数家长重视孩子在幼儿阶段的英语学习,但由于公立幼儿园基本不开设英语课程,大部分家长只能选择社会幼儿英语培训机构作为孩子英语学习的场所,幼儿英语教育存在的问题——幼儿英语培训准入门槛低、教师队伍不稳定、教材欠系统化等——越发突显。因此,建议一方面政府教育部门应加强对幼儿英语教育的管理和指导,在有条件的幼儿园进行幼儿英语教学实验;另一方面高校应开设学前幼儿英语教育专业,构建稳定合理的师资队伍。 相似文献
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1.职校生进行职业道德规范教育的必要
随着社会经济、文化的不断发展,社会各行各业对从业人员的素质要求越来越高.近几年,普通高中的连年扩招,给职业学校的招生带来了很大的困难.即使进入了职校,很多学生也抱着得过且过、混张文凭的想法,因此他们学习主动性不高,散慢任性,不思进取. 相似文献
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邓丽芳 《中小学作文教学(小学版)》2009,(3)
俗话说,十个手指不一般齐。兴趣爱好不一样的学生,其各科成绩又怎会一样?出现"跛脚"又如何医治呢?一、望闻问切找病因高考是对学生综合素质的检验,哪怕一科拉后腿,都会影响总分。我们常与学生坐在一起,研 相似文献
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目前我国高等学校生态教育并没有形成制度和规模,这就要求我图的高等学校,在科学发展观的指导下,构建包括学校、家庭、社会内外部环境柏互作用的生态教育体系。 相似文献
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幼儿园每年或每学期都会定期举行各种大型活动，如“运动会”、“节日文艺表演”、“周年庆典”等，举行这些大型活动，是一项合作的、团队的、整体性的工作，是培养幼儿的各种能力和教师专业成长的有效途径，也是幼儿园办同水平的综合体现。我周在举行大型活动中，注重以下几个方面的策略。 相似文献
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本文分析了国内近十年来对于婴幼儿(主要指0岁~6岁儿童)发展影响因素的研究,从看护人的数量与质量、抚触、母乳喂养、家庭游戏、母亲的责任心、日常生活、母亲对生产的态度以及亲子共眠八个方面探讨了国内婴幼儿发展影响因素的研究状况。并从已有的研究出发提出了新的研究展望。 相似文献
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本研究在文献分析和访谈的基础上,以1948名中国大学生为对象,用探索性因素分析发展问卷的初步理论结构,并用验证性因素分析方法对理论结构进行了验证。通过访谈和探索性因素分析确定了大学生思维方式的4个维度：完美主义思维、变化性思维、协变性思维、矛盾性思维。探索性因素分析所得的因子负荷在0．421-43．840之间,方差累积贡献率59．01％,采用验证性因素分析对项目作调整后,对模型的检验拟和指标RMSAE基本小于0．08,NFI,RFI,CFI均在0．95以上。各分量的内部一致性系数在0．697-0．804之间,重测信度在0．686-0．802之间。 相似文献
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邓丽芳 《长春教育学院学报》2015,(21):20-22
本文在转换生成语法框架下,构建了汉语谓词省略句中不同允准词的句法结构,认为“是”可以分为三种：虚助词“是”;强调“是”;主要动词“是”。虚助词“是”是正的正面焦点的显形标志,其位置是所有允准词里最高的,要高于“没有”;强调“是”是个提升动词,它与提升情态动词处于同一位置;而主要动词“是”位置要低于情态动词。 相似文献
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文章首先阐述了思辨能力研究现状及内容依托式教学理念,然后从确定主题、问题驱动、教师讲解、研究性学习四方面提出了"二语习得"课程"思辨为导向,内容为依托"教学模式构建与实践,最后论述了"思辨为导向,内容为依托"教学模式的特点。 相似文献