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11.
用心感受     
邓小燕 《广西教育》2014,(44):65-65
正"用心感受!"在教育中,我常常这样告诫自己。因为学生虽然年纪小,情感却很细腻,只有用心感受,才能"四径通幽",懂得学生的心。纯净的心开学了,我依然还是和一群"小小兵"打交道。我带着笑容走进教室,可是教室里一片混乱,看起来就让人生气。突然一个声音传出:"老师来了!""刷"的一声,"小小兵"们都坐回了椅子上。看着33双水灵灵的眼睛一闪一闪地瞧着我,我又笑了,他们是一群农村的孩子,才第一天上课,哪里知道铃声响起要上课呀?该怎么做呢?于是,我把小学生在学校必须知道的一些事情简单  相似文献   
12.
物业管理在我国是新兴的行业,加强物业管理企业内部建设,是搞好物业管理,提高服务质量的有效手段。  相似文献   
13.
文章针对高等职业技术教育的特点.提出了高职院校对教师的要求、“双师型”师资的内涵和特点,介绍了高职院校教师培养的现状,提出了“双师型”师资的培养方法。  相似文献   
14.
"说"是思想、信息的口头输出与表达,是最基本的言语交际活动,但却是美院学生最需和最难提高的一项语言技能。通过调研和测试分析了影响美院学生口语能力提高的几个主要因素并根据美院大学英语口语教学目标,在"自我实现"理论的指导下提出了符合美院特色的促"说"策略。  相似文献   
15.
现有对中国农村青年早婚问题的研究主要包括农村青年早婚的状况、成因、影响、对策等几个方面。当前人口统计数据、现有文献对农村早婚的地区和男女性别早婚率研究都表明,我国农村青年早婚问题比较严重。主要原因有经济落后、落后的婚恋观、男女不平等的社会结构等方面。同时,农村早婚问题已经影响到人口状况、青少年的正常成长及社会的稳定和谐。  相似文献   
16.
文章通过对Web1.0、Web2.0、Web3.0的对比分析,提出了在Web3.0基础上构建智能化的图书馆3.0的思想。Web3.0技术在图书馆的应用,将引领图书馆的服务工作从非智能性向智能性转变,从被动服务向主动服务转变。文章着重从情报信息检索和资源共享平台两个方面介绍了在library3.0时代图书馆服务与管理的转型。  相似文献   
17.
空白教学法,就是在语文教学过程中,教师有意识地引导学生去怀疑、寻找、发现教材所提供的每一篇范文在内容、结构、行文等方面的“疏漏”,甚至“错误”之处,并加以修补或改正的一种教学方法。其目的在于通过发现“没有”而了解其“有”,并以此培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。一、语文空白教学法的操作1.发现空白。就是教师要有意识地引导学生阅读课文,从中找出自认是空白、疏漏、值得怀疑,甚至是不合乎情理、有明显错误的地方。发现这样的地方时,教师可从文章的字、词、句、篇、行文、修辞等方面进行系统的、有意识的引导,也可只…  相似文献   
18.
随着日历一天天地掀翻,我们也一天天地长大了。回首自己所走过的路程,虽也有遗憾之处,但更多的却是那令人津津乐道的美好回忆……  相似文献   
19.
在理工科研究型大学中,文科研究生教育可以有效利用理工专业的学科优势,开展文理交叉教学。本文通过选取生物医学工程的一些重要领域对文科研究生进行科技专题讲座,取得了较好的教学效果,这种跨学科的教学方式值得推广。  相似文献   
20.
农村小学生由于生活面较窄,见闻极为有限。一上作文课就感到头痛,不是觉得“无话可说”、“没东西可写”,就是作文素材贫乏,作文思路狭窄,缺乏新意,套话空话连篇。许多小学生对作文课常有厌倦情绪。那么,如何引导学生们走出困境呢?我在这儿谈一点看法:[第一段]  相似文献   
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