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西方资产阶级教育心理学化思想的发展历程表明：夸美纽斯的教育心理思想有浓厚的神学色彩：卢梭的思想中舍有率性而为的人文哲学意味;裴斯塔洛齐通过实验发展了卢梭的教育思想,使教育心理学化思想得以开始：赫尔巴特首次使心理学与教育明确结合起来;杜威、皮亚杰等人则在心理学不断趋于科学化的基础上推进了教育学的发展。 相似文献
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政府行为存在于家庭教育领域,使个性化的家庭教育在一定历史时期具有相似性、社会性.在当代,家庭教育领域中政府行为的方式及相应的机理是多元化的,表现为制定正式制度调控家庭教育、通过非正式制度影响家庭教育、依据家庭教育权的私权性质指导性介入、依靠非政府组织间接介入和以公立学校教育制度带动家庭教育的取向. 相似文献
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数学教师应转变思路,通过教学创新,不断培养学生的人文素养,使学生更好地适应数学学习,提升思维品质。要依托数学故事,培养学生人文素养;利用课堂实例,提升学生人文素养;引入课外资源,增进学生人文素养;锻炼合作能力,发展学生人文素养。 相似文献
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云计算技术以其海量数据存储、强大的计算能力以及高安全性的特点成为新一代互联网的计算模型,它给网络环境下复合图书馆的发展带来了新的机遇与挑战。运用云技术来突破制约复合图书馆发展的瓶颈,并结合云计算的优势提出了一些复合图书馆发展的思路。 相似文献
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郭丽英 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(3):40-43
教育民主具有政治学、社会学、教育学和主体性理论层面的意义。政治学意义上,教育民主具有历史性、阶级性的本质属性;社会学意义上,教育民主的主要表现为具有促进社会进步和消除社会不平等功能; 教育学意义上,它是教育进步的反映,是判断教育理论科学性、教育实践合理性的标准之一;主体性理论意义上,教育民主的一个内在属性即是对人的主体性的尊重。 相似文献
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经过近一个世纪的发展,今天,美国社区学院承担着美国传统高等学校不能完成的任务,并被作为国际高等教育体系中办学成功的典型之一.总结其发展过程中的经验,找出其成功的原因,有助于我们解决地方高校办学的问题. 相似文献
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政府行为存在于家庭教育领域,使个性化的家庭教育在一定历史时期具有相似性、社会性。在当代,家庭教育领域中政府行为的方式及相应的机理是多元化的,表现为制定正式制度调控家庭教育、通过非正式制度影响家庭教育、依据家庭教育权的私权性质指导性介入、依靠非政府组织间接介入和以公立学校教育制度带动家庭教育的取向。 相似文献
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郭丽英 《黄冈师范学院学报》2010,30(6):99-102
本文回顾了学科馆员在我国高校图书馆的发展概况、存在的问题,介绍了目前学科馆员发展的新型模式以及未来走向,为高校图书馆学科馆员向第二代学科馆员过渡提供参考。 相似文献
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随着新冠疫情的快速蔓延,全国高校都采取了应急管理措施,控制疫情传播,积极开展各项服务工作。东北地区由于其特殊地理位置,紧邻俄罗斯、日本、韩国等多个国家,面临着输入性病例的巨大压力,文章通过网上调研方式,调查研究了东北地区18所高校图书馆的服务举措,从应急管理、资源推荐、网络服务、空间管理等多个方面进行研究,为高校图书馆在重大安全公共卫生事件下科学应对,发挥文献信息资源保障职能提供借鉴参考。 相似文献