探讨PBL教学模式与临床思维的培养     

陈月桥  谭雁裙  毛德文  邱华  王娜  宁碧泉  王挺帅 《大众科技》2017,19(10)

临床带教是带教老师与学生的双向交流,传统临床带教枯燥单一,很难调动学生的积极性,不利于学生临床思维的培养,通过实践发现将PBL带教模式用于当前临床带教对学生形成自身临床思维起重要的作用,值得借鉴推广。  相似文献   

益气健脾和胃法治疗慢性萎缩性胃炎的Meta分析     

殷江龙  彭卓嵛  陈楚琴  石林韬  封秋毫  黄梦玲  陈月桥  李桂贤 《大众科技》2023,(1):106-112

目的：系统评价益气健脾和胃法在治疗慢性萎缩性胃炎（Chronic atrophic gastritis,CAG）的安全性和有效性。方法：中文文献检索CNKI、Wan Fang Data、VIP、CBM；外文文献检索PubMed、Cochrane library数据库，收集自建库至2021年12月所有严格符合纳入标准的益气健脾和胃法治疗CAG的随机对照试验,运用RevMan 5.3软件对主要的结局指标进行Meta分析操作。结果：纳入22篇随机对照文献，总共有样本量1912名，其中实验组有974例样本量，对照组有938例样本量。Meta分析结果显示：实验组与对照组相比，在临床有效率（OR=5.06,95%CI[3.72,6.89],P<0.05）、Hp转阴率（OR=3.72,95%CI[2.18,6.35],P<0.05）、降低不良反应发生率（OR=0.3[0.17,0.56],P<0.05）方面均优于对照组，在改善中医症状总积分（MD=-2.5,95%CI[-3.27,-1.74],P<0.05）、胃脘疼痛（MD=-0.72,95%CI[-1.13,-0.32],...  相似文献