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为研究延期支付对供应链企业的影响，在由制造商向零售商提供融资(延期支付）、零售商向消费者提供信用支付构成的两阶段延期支付供应链的基础上，综合考虑延期支付下需求量增加和资金占用成本因素.假设市场需求为延期支付期限的函数.在分散决策下分别给出使制造商和零售商利润最大化的最优延期支付期限和订购数量.在集中决策下给出使供应链总利润最大化的最优延期支付期限和最优生产数量，并比较分析得出，供应链协调时制造商允许零售商延期支付期限的取值范围,实现分散决策下的供应链总利润达到集中决策下的供应链总利润.数值分析表明，延期支付机制可以有效解决供应链成员企业资金短缺问题和实现供应链协调. 相似文献
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师：我们知道了一个数乘以几就是扩大几倍。除以几就是缩小几倍,下面请同学们填这张表。填完后,看看能不能发现新规律(填表同桌讨论．并举例说明) 相似文献
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教学内容人教版九年义务教育小学数学第六册第6觸8页。教学目标1.使学生初步掌握二、三位数乘一位数穴不进位雪乘法的计算方法,并能够正确地计算。2.通过探究二、三位数乘一位数乘法的计算方法,经历探究过程,使学生感受探究学习的方法;通过总结计算方法,培养学生的归纳推理能力。3.结合探究二、三位数乘一位数的计算方法,培养学生的创新意识,感受学习成功的喜悦。【评析】教学目标明确、具体,操作性强。特别是在培养学生思维能力、体会数学方法、感受数学学习成就等方面,都能落到实处。教学重点初步掌握二、三位数乘一位数乘法(笔算)的计算… 相似文献
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1、数学例1师：“113＋59＝”有几种算法？哪种算法比较简便？（学生独立思考，小组交流）生1：我这样做： 113＋59＝（110＋50）＋（3＋9）＝ 相似文献
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教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册第88～89页找规律例1～例3。教学目标1.通过生动活泼的场景情境,学生感受并初步认识生活中一些事物和某些图形中隐含的简单的排列规律,经历寻找简单规律的过程。2.通过猜一猜、涂一涂、画一画、说一说等寻找简单规律的过程,培养学生初步的观察、操作、比较、概括、推理以及语言表达能力。 相似文献
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一、问题的提出随着教育的不断发展,"普九"任务的逐步完成,对教育质量提出了更高的要求:家长希望孩子进好学校,遇到好老师。于是,在不断提高教师的专业化素质,不断提高中小学的教育质量的同时,做好中小学的教育教学衔接工作,就摆在了突出位置。新课改把中小学学科教学由原来的初中、小学两个教学大纲变成了统一九年一贯制课程标准,从理论上说是有利于做好中小学教育教学衔接工作的。在统一的教育教学目标下,有利于统筹规划课程资源,有利于有效整合课程内容,使得课程内容的呈现方式循序渐进、过渡平稳;有利于不同学段、不同年级的学生在不同层面上的有效学习,使得学生的学习方法、学习策略趋于整体构建。这种中小学整体设置的 相似文献
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一、发现
1.情境:
师:我们已经学会用面积单位量的方法求长方形的面积.现在每人手里都有一个红色的长方形和一些面积是1平方厘米的小正方形,我们全班分成左右两组来一次竞赛,看哪一组的同学最先求出它的面积.(两组的长方形虽都是红色的,但是大小不同.一组的长方形长、宽分别4厘米、2厘米,另一组的长、宽都不是整厘米数.这样,两组求面积的速度和准确性肯定不同.)…… 相似文献