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马建波 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(21):225-227
对于绝大多数的大学生而言,阻碍他们通过全国大学英语四级考试的最大的障碍来自听力.听写作为一种有效的教学手段很早就已经被引入到课堂之上.本文试图通过实验证明听写能够提高非英语专业学生的英语听力能力. 相似文献
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马建波 《内蒙古科技与经济》2012,(8):131-132
基于高校图书馆的性质、馆藏文献、信息和文化软实力的天然关系、高校图书馆的人才多样化等因素的客观存在,高校图书馆信息功能发挥有利于所在城市文化软实力建设。我们必须遵循合理的原则,采取科学的措施,从而最大限度地发挥高校图书馆信息功能,促进城市文化软实力建设,更加自觉、更加主动地推动城市的文化图书发展繁荣。 相似文献
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