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11.
具有东方艺术之美，寄寓着中华民族独特审美取向与隋感的中国古代书法与绘画作品是华夏明的象征，是中华民族的宝贵精神财富。保护、研究、弘扬这笔化遗产，是炎黄子孙的神圣职责。古往今来，披肝沥胆，孜孜以求，毕生致力于中国古代书画鉴定与研究的学史不绝书，他们为中国古代书画的代代传承做出了不可磨灭的贡献。杨仁恺先生便是其中的一员。 相似文献
12.
目前我国高校的思想政治教育大多属于非专业特色思想政治教育,相对于具有专业特色的思想政治教育而言,其具有较多弊端,它在一定程度上忽视了因材施教和人本教育,难以发挥受教育者的主体性以及教育战略战术结构失衡.因此,对于相同类别专业的学生,应尽量采用专业特色思想政治教育的方法. 相似文献
13.
云南省富砚高速公路有限公司 《云南科技管理》2016,(1)
正2007年10月,云南富砚高速公路有限公司与交通部公路科学研究院联合承担了云南省交通建设科技项目"高性能胶粉改性沥青的性能研究与应用",项目在充分调研国内外胶粉改性沥青研究成果和技术水平的基础上,通过采取室内试验、理论分析及现场工程应用研究等手段,在云南文山地区气候分区基础上提出了基于PG分级的胶粉改性沥青评价方法。通过不同级配及油石比对橡胶沥青混合料性能的影响分析,提出了密级配胶粉改性沥青 相似文献
14.
概述了我国电子政务建设的现状，进而阐述了IT产业发展、IT产品国产化的必要性。论述了电子政务系统应用软件国产化对我国IT产业的重要意义及其深远影响。总结并指出，中国近20年的信息化建设并没有使我国的信息技术企业真正获得竞争优势，无论是国产CPU芯片还是国产操作系统都没有得到大规模应用；国外企业占据我国电子政务市场主要份额在带来信息安全隐患的同时，也为信息资源共享与整合设置了障碍，推进电子政务系统核心技术国产化是信息化进入高级阶段的要求，对我国IT产业的长远发展也具有重要的战略价值。 相似文献
15.
小时,我也曾玩过石头。常凭抓石子的灵巧性判断优劣。总要遭大人们的白眼:“还不快去做作业!”于今,这石头玩到小学自然课堂上来了。当然,层次也更高了。 《玩石头》是小学自然第一册的教学内容。谭老师先是教学生认识石头,即:看石头、分辨形状、花纹、长短、大小、透明度的不同;摸石头,分辨光滑度的不同;刻石头,分辨硬度不同。然后教学生以不同的分类标准认识石头。 相似文献
17.
富兵 《历史教学(高校版)》2007,12(10):17-23
半个多世纪以来，我国中学阶段人文社会学科始终秉承历史和地理学科分设的传统。其系统的知识体系、严谨的课程内容对于培养各个领域的建设人才功不可没。然而，随着当代社会、经济、文化等诸多领域的迅猛发展，人文社会学科教育被赋予了更丰富的内涵。单纯的、分门别类的人文知识的传递愈来愈不能满足时代对未来建设者提出的要求。 相似文献
18.
20.
富晓琴 《中小学心理健康教育》2016,(18):50-51
自从进入五年级以后,很多家长向我反映孩子长大了,却没有之前懂事、听话了.我在工作中也发现类似问题:有些学生对于老师的批评教育不虚心接受,有时还表现出不满与不屑,个别学生还会出现过激行为.在为他们感到无奈与遗憾的同时,我开始思考这些现象产生的原因. 相似文献