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一、课标要求
1、经历猜测、试验、搜集与分析试验结果、榆验等活动过程．
2、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的，能区分确定性事件与不确定性事件（即随机事件）．
3．知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述，能列举出简单试验所有可能发生的结果，并和同学交换想法． 相似文献
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国家西部大开发战略的提出，对新疆高校图书馆的发展而言既是一次挑战，也是一次机遇，本文作者认为新疆高校应积极开发文献资源，为新疆经济在西部大开发中腾飞提供服务，并从六个方面提出了自己的看法。 相似文献
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绩效管理是酒店人力资源管理工作的核心,也是酒店人力资源管理的基础工作。有效的绩效考核是酒店为员工创造良好工作环境的重要环节,对提高酒店的服务质量和员工的工作积极性、增强酒店竞争力、提高酒店经营效益具有重要意义。 相似文献
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在教学实践中,我体会到:找准课文的突破 口,方能促进学生的新思维,提高40分钟的效率,得到事半功倍的成效。现结合苏教版第九册语文教材,略陈浅识,与同仁探讨。 相似文献
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在教学实践中，我体会到：找准课文的突破口，方能促进学生的新思维，提高40分钟的效率，得到事半功倍的成效。现结合苏教版第九册语文教材，略陈浅识，与同仁探讨。 相似文献
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基于MFA与AHP的区域循环经济发展动态评价——以江苏省为例 总被引：2，自引：0，他引：2
循环经济实质上是一种生态经济,它要求运用生态学规律而不是机械论规律来指导人类社会的经济活动.生态效率与效益化原则是循环经济的根本原则,为此,对区域循环经济的评价及指标体系设计也必须贯彻这一根本原则.物质流分析(MFA)方法为资源、废弃物和环境管理提供了方法学上的决策支持工具,也为区域循环经济的评价与研究提供了新的思路.本文以江苏省1990年～2005年间循环经济发展状况为例,在阐述物质流分析方法及其指标的基础上,结合层次分析法和"3R"原则构建了适合于研究区的区域循环经济评价指标体系和权重体系,确立了区域循环经济评价指标分级标准,拟定了区域循环经济评判模型,并对其循环经济发展状况进行了分析和评价.结果表明:①江苏省减量化指标大部分时间处于Ⅱ级水平,即中等循环级别,但其后期有波动下降的趋势;②江苏省资源化指标起点最低,但上升速度最快,到最后甚至达到Ⅰ级水平,即可循环级别,且仍有上升的趋势;③江苏省无害化指标基本呈抛物线增长趋势,且在后半期也基本处于Ⅱ级水平,即中等循环级别;④江苏省循环经济发展综合评价指数呈增长趋势,在本研究时间段的后半期达到Ⅱ级水平,即中等循环状态.其下属的3个功能指标的评价结果表现为:前期:减量化>无害化>资源化,后期:资源化>无害化>减量化;⑤江苏省循环经济发展评价的各个具体指标的评价结果参差不齐,资源利用减量化、资源生产率、废弃物回收再利用和废物处置是其中最为薄弱的几个环节.最后,对循环经济评价指标体系存在的问题进行了分析,并对今后区域循环经济的发展予以了展望.本项研究为区域循环经济和可持续发展研究提供了新的思路. 相似文献
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体验,《现代汉语词典》中这样解释:通过实践来认识周围的事物.少先队活动中的体验是指少年儿童通过自身经历和实践获得真实感受,形成知识和能力的一种活动.它不仅对学生的感性认识有帮助,而且在发展学生的情感、意志、态度和价值观方面有独特作用.少先队活动如何开展体验教育,以培养学生的创新素质呢? 相似文献
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本文从数学概念、数学课程、数学应用等几方面解读《标准》，对《标准》中提倡的数学学习和传统《大纲》的课堂教学作比较，领会新《标准》的精神实质，更新教学观念，改变教学方式，增强创新意识，实现由应试教育向素质教育的转轨。 相似文献
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