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黄长玖 《四川教育学院学报》2002,18(Z1):75-76
今秋全国统一施行的高一新版《数学》,无论从结构框架还是具体内容上,都有了较大的调整和增删.尤其是研究性课题的引入,更是令人耳目一新;即便多年执教的同志也有一种人是物非的感觉. 相似文献