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迷宫问题是典型的问题,求解迷宫问题的已有算法大多利用栈来实现,文章利用广度优先查找的方法来解决迷宫问题,给出了一个具体的迷宫例子,详细分析解决的步骤,介绍算法采用的数据结构,并给出算法的完整代码实现。 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2014,(9):25-25
要开学了，贝贝需要2支铅笔，1块橡皮，3本英文本，4本笔记本，1把尺子，2支钢笔。请你帮她选择一条不交叉的路线买齐所需文具，并且所有花费不能超过20元哦。 相似文献
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明珠 《株洲师范高等专科学校学报》2008,13(1):88-91
暴力、迷宫及镜子是博尔赫斯小说中经常出现的文学意象,也是跟随他多年的三个噩梦。阅读博尔赫斯传记会发现它们和他的童年生活密切相关。精神分析学理论认为,作家的创作是对无意识及童年受压抑欲望的反应。据此,用精神分析学理论解读博尔赫斯小说,为理解其人其小说打开了一扇门户。 相似文献
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顾明 《深圳职业技术学院学报》2021,(1)
文章以C语言为载体,从编程能力培养的角度分析了编程教学应该考虑的几个主要问题。提出用能引起学生兴趣的项目做牵引目标,指引学生在完成项目开发的过程中,学习C语言知识点,培养计算机编程能力,说明在选择项目时,既要考虑覆盖C语言知识点,又要体现C语言的编程能力培养。结合目前网络授课的现状,把精选出的项目实际应用于高职C语言编程网络课程的教学实践中,提出项目牵引的高职C语言网络课程教学模式,并在高职C语言网络授课中进行了实践,从教学效果看,这种基于项目的高职C语言编程网络课程教学模式,受到了师生的好评,为高职编程类网络课程的教学改革提供了实践和探索依据. 相似文献
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纪晓建 《黄冈师范学院学报》2008,28(4):149-150
业师周建忠先生在其首部楚辞学专著中曾这样说：“楚辞的世界,博大精深;楚辞的世界,色彩斑斓;楚辞的世界,令人神往!但是,要走进这个‘世界’,竟是如此的困难……屈原,是隐在云雾中的高峰,既令人敬仰,又令人却步!”先生的近作《楚辞讲演录》（广西师范大学出版社,2007年7月版。以下简称《讲演录》）堪称是开启色彩斑斓的楚辞大门的钥匙,走进令人神往的楚辞世界的捷径,攀登令人敬畏的楚辞高峰的云梯。 相似文献
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