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关于现代汉语同义词的一点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
罗永峰 《江西教育学院学报》1999,(5)
本文回顾了近几十年来定义和判定同义词的几种做法 ,分析了各自的优劣 ,强调指出同义词定义和判定的唯一根据是它们的理性意义 ,并据此把同义词分为完全同义词和部分同义词 相似文献
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试析英语同义词的特色 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就什么是同义词，产生同义词的历史背景，如何辨析英语同义词，以及从英语同义词的修辞作用这四方面来领略一下英语同义词的多姿多彩特点。 相似文献
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商务合同英语用词特点及翻译的特色标记 总被引：2，自引：0，他引：2
杨芳 《洛阳师范学院学报》2004,23(1):129-130
商务合同是商务活动中最重要的交际形式之一。通过商务合同英语翻译事例分析 ,从正规用语、专业术语、古语词、外来词、同义词连用、词项重复和缩略词七方面探讨商务合同英语用词的特点 ,强调商务合同英语用词特点决定其特色翻译。 相似文献
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沈丹蕾 《重庆第二师范学院学报》2005,18(4):33-36
受语素义的影响,半同素同义词"秉承"、"继承"的语义侧重点不同,因此在概念意义上存在区别."秉承"的搭配对象增多,并且受到"继承"词义的渗透,因此词义范围进一步扩大,但两者在词义上的影响不是相互作用,而是呈现出单向性的特点."秉承"和"继承"在语法功能、感情色彩和语体色彩方面也存在差异. 相似文献
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在共指消解领域,目前已经有大量研究工作围绕实体共指问题展开,而有关事件共指方面的研究则相对较少。由于事件表述的灵活性,共指事件识别的研究重点之一在于如何构建事件表述相似度的计算模型。而在对同一事件的相似表述中,不仅包含词级别的同义表述,还包含语句级别的同义表述。针对该状况,本文基于新闻报道语料的特点,一方面针对词级别同义表述模式的抽取,设计了同义词知识库的自动构建策略,并考虑了缩略语、同位语等情况的处理;另一方面在词级别同义表述模式抽取的基础上,设计了语句级别同义表述实例的识别策略,进而可以抽取同义表述模式并剔除模式中的冗余成分。通过在实际数据集合上的实验,表明了本文策略的有效性。基于抽取到的词级别和语句级别的同义表述模式,可以有效提升共指事件识别的效果;本文工作也可以视为对共指事件识别现有策略的有益补充。 相似文献
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辛莉 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(1):111-114
词汇在大学体验英语学习中起着重要作用。考试成绩的优劣,很大程度上取决于考生所掌握的词汇量的多少。本文以＂行走＂、＂边缘＂、＂空＂、＂胡子＂等为实证进行剖析,提出了大学体验英语教学中五种科学高效的记忆单词的方法。 相似文献
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王建莉 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,39(4):130-132,142
《尔雅》既有同义程度最高的一物异名,也有理性意义微别的一般同义词;既有上位概念的同义词,也有下位概念的同义词。因而该书名物词的同义聚合关系具有不同层次。一个词条或聚合一组同义词,或聚合多组同义词。后一类中,属于一个意义层次的同义词,内部成员前后依次排序,与其他意义层次的同义词不相混杂。多个词条还可构成一组同义词。《尔雅》同义词的数量是根据聚合关系的层次性断定的,而不是根据词条数量决定的。 相似文献
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英语近义词的辨析和掌握是英语词汇深度知识学习中的一个重点和难点,同时,也是词汇深度知识学习的突破口。针对大学生英语近义词学习中存在的问题,使他们掌握英语近义词的辨析方法,可以提高学习效果。 相似文献
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