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101.
组织支持认知与领导—成员交换对员工回报的影响实证研究 总被引：3，自引：0，他引：3
根据组织支持认知(Perce ived O rgan izational Support)和领导—成员交换(LeaderM ember Exchange)的研究,员工既与组织也与主管建立了社会交换关系。在借鉴国内外的相关理论的基础上,通过100对主管和员工的问卷调查验证了企业员工的组织支持认知对他们的任务绩效、组织公民行为和组织承诺有正向的影响;而企业员工的领导—成员交换认知对他们的组织公民行为有正向的影响。 相似文献
102.
本文从国家开设教育硕士专业学位的初衷入手,分析了现有面向教育硕士的《教育技术》课程存在的问题,并从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面对设计适合教师专业发展要求,符合教育硕士特点的《教育技术》课程提出建议。 相似文献
103.
提高公众科学素质水平，是贯穿杭州市率先基本实现现代化、全面建设小康社会的一项长期的战略任务，是实现“构筑大都市，建设新天堂”宏伟目标的一项基础性事业。全市各级党委、政府和社会各界都必须予以高度重视，采取切实可行的措施，尽快提升杭州公众科学素质水平。具体讲，就是要确立一个目标，建立两个机制，突出三大群体，依托四种资源，即实施“一二三四”战略。 相似文献
104.
当前世界各国对汉语和中国文化的需求日趋增强,全球"汉语热"持续升温.在这种情况下,制定一个规范而全面的汉语教学与评估体系就变得非常迫切且重要.而在汉语国际推广,汉语教学与国际二语教学接轨的意义上来说,了解并研究国外二语教学的新形势,吸取其中的优秀因素,是对外汉语教学工作者势必要做的工作. 相似文献
105.
本文通过认识高职英语教学的任务,探讨高职英语教学的策略。从选用教材,采用突出实践与交际能力的教学方法入手,阐述如何培养实用型高职人才。 相似文献
106.
科技社团基于学术交流的需要而建立，科技社团的建立促进学术交流活动的建制化、专门化，有力地促进了学术交流事业的繁荣。学术交流是科技发展中的必然社会现象，它是科学劳动的特殊方式和必要手段。学术交流促进了科技社团的产生，而科技社团又以学术交流为主要任务，两者相辅相成，相互促进。 相似文献
107.
第三次西藏工作座谈会以来，党中央、国务院从战略高度出发，提出了“分片负责、对口支援、定期轮换”的援藏工作方针，我厅积极响应中央的号召，从大局出发，在资金、项目、人才、智力等方面，全方位将对口支援西藏作为一项重要的政治任务和义不容辞的责任，不断加大援藏力度，拓宽援藏领域，创新援藏方法，深化援藏内涵， 相似文献
108.
本文从职业学校计算机专业人才培养及企业用人需求矛盾谈起,从教学要有明确的目标,教学要突破传统的教学模式,培养学生主动学习的习惯和创新精神,教学中要重视实践,要有实践经验丰富的教学组织者这几个方面阐述了如何进行计算机专业教学改革。 相似文献
109.
本文对高职院校计算机文化基础课程的地位、教学方法及职业特点等问题进行了分析和研究,对如何提高学生的计算机操作能力,使其能够创造性地利用计算机知识来解决实际问题,进行了探讨。 相似文献
110.
任务型语言学习理论(Task-basedLanguageLearningandTeaching)是一种具有重要影响的语言学习理论和学习模式。我国目前一些高校对英语某些课程采取“零课时”听力(阅读)教学,任务型理论在高校“零课时”教学中有着不可估量的作用。“任务法”在零课时教学的实际运用中离不开科学的任务设计。本文旨在对武汉地区某高校外语学院实施的任务法“零课时”听力教学进行初步地探讨,拟对教学改革有一定的促进。 相似文献