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101.
体育院校图书馆建立"学科馆员"制度的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了"学科馆员"的含义、产生的历史背景,体育院校图书馆建立"学科馆员"制度的必要性、存在的问题以及应采取的对策.认为在我国体育院校建立"学科馆员"制度是一项新的工程,需要不断探索和逐步加以完善.  相似文献   
102.
体育院校学生特点出发,从四方面阐述如何以英语课堂教学为载体,对学生进行素质教育,提高学生人文素质。  相似文献   
103.
体育院校由学年(学时) 制向学分制发展初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献法、调查法,分析了高等体育院校教学管理的现状,认为高等体育院校要做到从学年制向学分制的成功过渡,有必要建立实施学分制的软硬件环境和先期工程。  相似文献   
104.
查阅了1996~1997年体育院校学报刊发的论文,发现有些论文摘要编撰粗疏,不符合《文摘编写规则》,存在选用类型不当、偏离论题而致主要信息缺失、加入评论性内容和背景材料、冗词废句、详简度失当、人称不当等问题。引用了一些例证并提出修改意见,分析了造成疏误的原因  相似文献   
105.
全国体育院校学报研究会第20届年会暨建会20周年庆祝大会,于2008年9月2日-8日在武汉体育学院隆重举行。全国体育院校学报研究会全部会员单位出席了本次大会,《体育科学》、《中国体育科技》编辑部负责人也列席了本次会议。  相似文献   
106.
全国体育院校学报研究会第20届年会暨建会20周年庆祝大会,于2008年9月2—8日在武汉体育学院隆重举行。来自全国20多家体育院校学报编辑部的代表及有关领导、专家近70人参加了本次会议。  相似文献   
107.
经济社会发展和高等教育教学改革对高校教师的素质提出更新更高的要求,这使高校教师培训工作既面临着极其严峻的挑战,也迎来了发展的良好时机.分析了体育高校教师培训现状及存在的问题,然后根据人力资源培训的有关理论有针对性地提出了体育高校教师培训的对策,为促进高校教师培训工作提供了一些新的认识.  相似文献   
108.
体育院校学生作为体育消费的重要群体,其消费心理与行为特点必将对我国的体育消费市场产生重大影响,并对我国体育产业和经济的发展起到促进作用。本文以湖北省体育高校1400名大学生作为研究对象,综合运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法以及访谈法,从心理学、经济学、社会学、消费心理学及体育社会学等视角综合审视、研究并分析了他们的体育消费态度、动机与行为等,提出了影响湖北省体育高校学生体育消费水平的因素,并探讨了提高湖北省体育高校学生体育消费水平的相应对策。  相似文献   
109.
体育院校学生普遍学习体育统计能力较差已成为制约体育院校学生高素质发展的一大障碍。本文利用体育典型案例教学,激发学生的学习兴趣,从而潜移默化的降低学习体育统计的难度。培养学生的发散式创新思维能力,提高他们发现问题、分析问题、解决问题的能力、真正使体育统计能普及到大多数体育工作者,让他们能利用体育统计的原理和思维,提高学习、工作、科研能力。  相似文献   
110.
从网络环境下体育院校图书馆文献资源的建设、数字化发展、读者服务等角度,论述新时期体育院校图书馆应如何适时调整自身的发展方向及功能定位.提出:应将新时期体育信息及体育专业图书馆的建设当作一项系统工程,只有完善资源、服务、管理、人才等各个环节的保障措施,才能更好地适应现代图书馆发展的要求.  相似文献   
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