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101.
元数据、Dublin Core和MARC分析研究 总被引：6，自引：0，他引：6
简要叙述了元数据、Dublin Core和MARC的定义、特点和功能，分析了元数据、Dublin Core和MARC之间的关系，它们的异同，以及它们的优点与不足。 相似文献
102.
联盟数字图书馆体系建设探讨 总被引：2，自引：1，他引：2
随着多种特殊科目和格式的元数据标准的出现，异构数字图书馆之间的互操作问题已成为业内人士关注的焦点。联盟数字图书馆系统通过互联网将异构数字图书馆整合成一个分布式的虚拟组织，实现资源共享和互操作。 相似文献
103.
104.
网络信息资源编目与DC元数据 总被引：3，自引：1，他引：3
本文针对网络信息资源描述现状、编目难点和MARC的局限性，提出了网络信息资源编目的最佳格式是DC元数据。 相似文献
105.
谈数字图书馆信息资源的深层次开发 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨了信息资源实施深层次开发的理论依据；论述了数字图书馆信息资源的深层次开发的方法、内容及采取的技术及系统等。 相似文献
106.
元数据及其在数字图书馆的应用 总被引：6，自引：0，他引：6
对元数据的概念、特征、类型与格式进行了阐述，分析了数字化图书馆中的元数据体系及其功能，提出中文元数据开发的构想。 相似文献
107.
文章在介绍数字图书馆互操作技术的基础上,对数字图书馆元数据获取协议OAI进行了简单介绍,包括OAI工作原理,OAI在数字图书馆领域的应用,以及OAI面临的问题等。通过OAI的介绍和分析,可以推进数字图书馆研究和建设者对OAI的进一步研究和应用。 相似文献
108.
元数据结构是解决数字图书馆的资源共享问题而产生的编目规则,本文主要论述了元数据与传统编目规则的区别,强调了在数字化图书馆中元数据的重要性。 相似文献
109.
发展现代网络教育的关键在于教育资源的建设,而改进资源的重用性和通用性是教育改革的重要环节.本文介绍了教育资源元数据及目前流行的几种网络教育资源元数据标准,重点从基于CELTS（教育部教育信息化技术标准委员会制定的技术规范）的网络多媒体课件制作基本原理着手,介绍一种基于CELTS元数据标准的多媒体课件制作方法及过程,旨在通过推广和应用,实现多媒体教育资源的共享和重用. 相似文献
110.
利用RSS技术构建分布式学习资源网 总被引：6，自引：0，他引：6
RSS是一种用于共享新闻标题和其他Web内容的XML格式标准,在互联网上应用非常广泛。本文系统介绍了RSS技术的基本原理,在此基础上提出了一种基于RSS技术的分布式学习资源网框架并对其关键技术进行了分析。该框架由学习资源网站群、内容聚合器和内容阅读器等三部分组成,具有个性化、低成本、屏蔽垃圾信息、便于本地内容管理等优点。 相似文献