全文获取类型
| 收费全文 | 88295篇 |
| 免费 | 306篇 |
| 国内免费 | 472篇 |
专业分类
| 教育 | 50823篇 |
| 科学研究 | 6775篇 |
| 各国文化 | 324篇 |
| 体育 | 3345篇 |
| 综合类 | 2709篇 |
| 文化理论 | 602篇 |
| 信息传播 | 24495篇 |
出版年
| 2024年 | 388篇 |
| 2023年 | 1815篇 |
| 2022年 | 1066篇 |
| 2021年 | 1779篇 |
| 2020年 | 1872篇 |
| 2019年 | 1726篇 |
| 2018年 | 899篇 |
| 2017年 | 1464篇 |
| 2016年 | 1710篇 |
| 2015年 | 3107篇 |
| 2014年 | 6175篇 |
| 2013年 | 5205篇 |
| 2012年 | 6354篇 |
| 2011年 | 6913篇 |
| 2010年 | 5823篇 |
| 2009年 | 5871篇 |
| 2008年 | 6853篇 |
| 2007年 | 5430篇 |
| 2006年 | 4240篇 |
| 2005年 | 3841篇 |
| 2004年 | 3769篇 |
| 2003年 | 3224篇 |
| 2002年 | 2570篇 |
| 2001年 | 2076篇 |
| 2000年 | 1412篇 |
| 1999年 | 655篇 |
| 1998年 | 505篇 |
| 1997年 | 467篇 |
| 1996年 | 368篇 |
| 1995年 | 372篇 |
| 1994年 | 320篇 |
| 1993年 | 225篇 |
| 1992年 | 183篇 |
| 1991年 | 160篇 |
| 1990年 | 109篇 |
| 1989年 | 73篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 13篇 |
| 1983年 | 7篇 |
| 1957年 | 10篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
主要将我国的企业合并征求意见稿与国际会计准则第22号——企业合并(以下简称IAS22)比较分析，并就企业合并会计准则中几个值得关注的问题发表了自己的意见，文章最后是在个别语句上对征求意见稿的修正。 相似文献
102.
教学评价是一项系统工程,它渗透于教学的每一个环节,在学校工作中有着举足轻重的地位.但是,目前教学评价中仍然存在着一些弊端,从而让师生把评价当成了负担,对评价避而远之.我们应该对评价加以改进,做到评价标准科学,评价方式人性,评价过程灵活,以此为评价打上和谐的底色,让评价与师生更亲近.只有这样,才能更好地实现评价的价值——促进老师和学生的长足发展. 相似文献
103.
学习型社会与我国高校体育教学改革探析 总被引：2，自引：0，他引：2
范海荣 《北京体育大学学报》2004,27(4):517-518
学习型社会是终身教育倡导者为未来的教育发展和学习活动所勾画的理想社会形态.本文通过分析学习型社会的运行机制,指出学习动机的产生和学习能力的形成是高校教学过程中必须完成的首要任务.而后,结合当前我国高校体育教学实际,从教学观念、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价出发,提出了一套具有较高参考价值的改革对策. 相似文献
104.
五行通背拳突出以理推术、以势求法、科学教学、重在“意导”的实践理念。所谓“意导”是指“人的大脑中枢神经意识支配肌体做出符合自我意愿动作的能动作用”。所以，只有强化大脑中枢神经意识的支配作用，思想才能高度集中于练拳的动作而排除其他杂念的干扰；只有神经意识充分、专注、准确地指挥和协调人体各部器官系统机能的运动变换，才能不断提高神经系统接受自我意念控制的能力，达到迅速、准确地传递和接受大脑对人体动作变换的信息，才能真正高质量地精练五行通背拳。 相似文献
105.
106.
张文质(以下简称张):有一个很普遍的现象,我们的孩子低年级的时候都非常乐意表达,课堂上非常活跃,到小学高年级的时候,就开始沉默寡言了。那么到了初中、高中,就越来越不会说话了。到了大学的时候,如果让学生自由举手发言,往往没有人发言。那种内在的表达的欲望、表现的欲望受到了扼杀。人性的这个方面过早就枯萎了。我们从人性的角度来说,所有的人都有一种表达的欲望、表现的欲望。我们谈教育的人文精神一定要还原到具体的教育生活中去,从具体的教育行为来看我们的教师是怎么做的。如果不能还原的话,这个价值追求不能和老师的具体教育活动… 相似文献
107.
素质教育已经成为二十一世纪学校体育教育的主要发展方向,而就现今各学校中所开设的绝大多数学科、项目以及教学思维方式、方法来讲,很难达到在教学中对学生能力、素质建设的大幅度提高。而定向运动则可以大大改变大多数运动竞体与竞智难以很好衔接的问题。在活动中,它不仅要求运动员具有良好的体魄,而且还要有较高的智商和具有相当的分析、辨别能力,才能完成比赛要求和争取胜利。 相似文献
108.
街舞运动"吸引力"探微 总被引：12，自引：1，他引：11
在短短20多年时间里，街舞运动以其独特的魅力风靡全球。通过对相关文献资料的整理，对世界性街舞运动的特点、价值和发展方向等问题进行了分析，并结合我国街舞运动现状，对我国街舞运动的发展提出了建设性意见。 相似文献
109.
中国舞龙运动的社会特性和价值功能 总被引：28，自引：3，他引：25
雷军蓉 《北京体育大学学报》2004,27(10):1330-1332
从历史、民族、体育和社会等学科的角度,揭示和探讨舞龙运动特定的历史性、民族宗教性、传统文化性、时代发展性及其自身具有的教育、弘扬民族文化、增强民族凝聚力、健身娱乐、促进经济发展等社会价值功能. 相似文献
110.
排球文化的特性及社会价值探析 总被引：13，自引：0，他引：13
苏玉凤 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(4):34-37
采用献资料法，对作为一种化现象的排球运动，从分析排球化的内涵出发，论述了排球化的特性：传承性、鲜明的时代性和强烈的民族性，并结合现代人的特性，阐述了排球化的社会价值：排球比赛隔网对抗方式最直接最富有力度地表现人的本质力量；位置轮换的比赛方式满足了人们对机会均等、公平竞争的追求，培养了他们在激烈竞争中必须具备的基本素质；突显个性张扬，为人的个性自由发展提供了机会。 相似文献