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101.
随着中国改革开放的推进,国外的思想和文化不断涌入我国,人们的观念受西方思想影响较大,许多的英文歌曲随着文化传入我国,受到很多人的喜爱,这其中尤以青少年为主,英文歌曲在我国的传唱度较高,因此,英文歌曲歌词的翻译就显得特别重要。当前有关英文歌词的翻译相关文献较少,尤其是基于翻译美学视角下的英文歌词翻译,在这一方面的经验比较欠缺。  相似文献   
102.
103.
新媒体时代,春节广告具有回归人文性的审美倾向;展现现代化社会新型生活方式与消费社会下的审美观;聚焦于小众人群,审美文化更加包容与多元。同时,在新媒体传播的过程中也面临着许多审美文化困境。中国新媒体广告在2012年到2019年实现起步和发展,本文将以这7年时间中,春节时期发布的新年主题广告的审美文化演变为研究主体,考察在新媒体环境下中国春节广告审美文化的基本肌理和整体风貌。  相似文献   
104.
105.
西部新建本科院校外语教学一直在进行着各种各样的改革,取得了一些成绩。但由于饱受传统英语教学模式和四、六级考试的影响,师生们都难以摆脱应试教育的束缚,缺乏汉语言文化知识,无法用恰当的英语表达中国文化。本文将以西部新建本科院校非英语专业学生为对象,探讨如何在高校英语教学过程中融入中国文化和西方文化,以提高学生综合文化素质和跨文化交际能力。  相似文献   
106.
107.
108.
英文材料少之又少。偶尔出现的英文杂志或书籍,对学生们的吸引力却又有限。这些就导致了学生们的英语语言材料被限制在书本的范围之内,不能实现自我的丰富和提升。那么,如何提高小学生课外阅读中英语元素的参与水平就成了亟须解决的问题。  相似文献   
109.
《商洛学院学报》2018,(2):37-40
产教融合2.0时代,得课程者得未来。地方高校要努力实现教师素养、教学方式、教学管理等教育供给端要素的转型升级,优化课程设计和供给。教师要走出书房,在根植地方中感知社会和市场的需要,将丰富深厚的地方文化资源转化为鲜活生动的教学资源。深化教学改革,充分利用地方自然生态、民俗文化、红色文化以及地方文学和人才资源,构建教学和学习的新形态,将教学空间拓展校园之外,把地方文化资源引入课堂之内。学生在接受鲜活有用、富有个性的课程供给中,收获有增量的学习效果。要让社会力量参与到课程建设和课程评价中来,真正实现协同育人、共建共享的产教融合。  相似文献   
110.
肖楠 《学苑教育》2018,(1):38-38
语文教学与渗透传统文化经典息息相关,语文学科是承载传统文化经典的最重要的载体。本文从教材编写、教学渗透、语文活动三个方面探讨在高中语文教学中渗透传统文化经典的策略。  相似文献   
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