基于网络的工商管理案例教学的实施过程与控制     

刘向阳 《湖北广播电视大学学报》2006,23(6):34-36

基于网络的案例教学是当今工商管理类课程逐步采用的一种先进教学模式,它所具有的自主性、开放性、灵活性、互动性和资源共享性等优点使案例教学的效果非常显著。本文在简要比较了基于网络的案例教学与传统案例教学的基础上,介绍了基于网络的案例教学过程的实施及控制方法,以期对工商管理网络案例教学的实践有所启迪。  相似文献   

推进湖南农业产业化经营的建议     

刘向阳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(3):19-20

农业产业化经营是农村经济实现“两个根本转变”的重要途径，是我省当前优化农村经济结构，在稳定基础上促农增收最具潜力的突破口。目前，我省农业产业化经营在利益机制、政府行为等方面存在问题，影响到农业产业化的进程，为此，应采取相应对策。  相似文献   

美国加州空气污染治理的历史演进及其实质     

刘向阳  王晶苹 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2016,(4):125-136

20世纪40年代以来持续数十年的洛杉矶光化学烟雾事件,是第二次工业革命后美国镀金时代传统经济和汽车工业发展的必然产物。光化学烟雾事件严重的危害性迫使加州最早走上了卓有成效的空气污染治理道路。特别是在机动车污染控制方面,加州享有相当的自主权,它的政策往往具备先进性和创新性,在美国乃至当时的世界都起着引导性作用。从治理对象看,加州经历了从治理固定污染源到治理移动污染源的转变。从治理主体看,加州经历了州级政策先行、建章立制、树立典范到联邦参与、互相促进、上下协同共治的转变。从治理思路看,经历了从纯粹的命令管制型向市场刺激的方式转变。不过更加引人深思的是围绕加州空气污染治理政策背后的利益博弈,地方经济精英、政府管制和民众诉求之间存在诸多矛盾,使得空气污染的治理本质上变成了各种利益关系的调节。对这一问题的研究有利于深化我们对环境问题的认识,进而助益于我国的环境治理与生态文明建设。  相似文献   

2005年高考作文答卷失误分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘向阳 《语文天地》2005,(21)

2005年语文试卷的作文部分仍沿用话题作文的形式,属思辨性关系型话题作文。虽然广大考生对关系型话题已司空见惯,但写作过程中仍暴露出不少问题。现结合评卷情况略加分析。先看所给题目:  相似文献   

基于翻转课堂的高职《单片机应用》课程混合式教学模式探析     

崔宁  刘向阳 《教育与职业》2019,(2)

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环境史视野下的20世纪70年代美国“滞涨危机”新解——兼论环境史的经济转向及其创新     

刘向阳 《北京师范大学学报(社会科学版)》2021,(6):104-116

国内外学者从经济学角度对20世纪70年代美国的滞涨危机给予了多种解释,但鲜有人考虑同期美国严格的环境管制对价格和通货膨胀的影响。根据环境经济学理论,透过大量原始档案文献,可以发现环境管制的成本最终通过价格上涨的形式传递给了普通消费者,相关产品和服务价格的上涨是诱发通货膨胀的重要因素之一。在坚持环境史的史学本位前提下,借用经济学的理论和方法,开展跨学科研究,求得惯常历史叙事的新解,既是环境史研究经济转向的表现,也可以实现科学与人文的弥合,进而从史学研究的本体、认知、方法和层级等方面推进环境史的创新。当然,更重要的是揭示国家宏观环境战略的向下延伸与微观层面环境公共政策经中观向宏观的复杂反馈。事实上,宏观政策并非原封不动地自上层传递到下层,微观执行层面也有着自身的权变与因应。环境史的经济转向不仅有利于挖掘历史要素层累嬗变的内在机制,丰富历史的面相与内涵,而且有利于揭示环境-经济-社会之间复杂的协同演进关系,服务于我国的生态文明建设。  相似文献   

浅谈少年篮球运动员的起动问题     

刘向阳 《少年体育训练》2011,(Z1):34

起动在篮球运动中是很重要的一部分,它是队员改变静止状态的一种方法。突然快速的起动与快跑结合运用,是摆脱防守最有效的方法之一。防守时,迅速的起运也是抢占有利位置,看住对手的首要环节。就目前来看,我们有许多学生对起动不够重视,往往是慢起动而后再加速,这在小小的篮球场地上是无法摆脱对手的。那么,少年篮球运动员起动应该如何训练提高呢?就这一问题我们可以  相似文献   

国内外汽车电子标准建设综述     

刘向阳 《电子出版》2005,(10):58-62

汽车电子技术是汽车技术中发展极快的前沿技术领域。在ISO/IEC、SAE、JASO 等国际先进标准中。与汽车电子相关的标准数量也在迅速增加。相比之下,国内汽车电子标准化工作相对于电子技术的应用程度和水平已明显滞后,制定或转化的标准屈指可数,远不能适应汽车电子技求发展的要求。  相似文献   

学生自我效能感的培养在足球教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘向阳 《沈阳体育学院学报》2005,24(2):81-83

运用自我效能理论,在高校足球教学中对学生进行自我效能感培养的实验研究。结果表明:自我效能感的高低明显影响学生足球技能的掌握和体能的提高,实验组成绩优于对照组,且有非常显著性差异;分析了自我效能感的认知、动机、情感三个功能对学生体能和掌握足球技能所产生的影响;指出足球教学中培养学生自我效能感应注意的四个问题;学生自我效能感的培养能有效提高足球教学效果和学生足球水平,建议在足球教学中广泛应用。  相似文献   

问题设计在物理教学中的巧妙运用     

刘向阳 《山西教育(综合版)》2008,(7)

从认知心理学的角度看,学生所要掌握的知识、意义、建构,需要有精心的问题设计,学生的主体作用、教师的主导作用都需要由  相似文献