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101.
近几年在物理试题中常出现一些含有诗词的题目,如：在古诗“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中,所选择的参照物是什么？“山间铃呤马帮来”,铃响是怎样产生的？在“潭清疑水浅”、“池水映明月”两句诗中,表现了光的哪些传播方式？这样的题目,看后让人耳目一新,为什么会有这种感觉呢？这就是在物理教学中融入了我们民族的“乡音”。 相似文献
102.
赏识教育是一种全新的人生态度和思维模式,赏识是当代学生学习中最积极、最活跃的内部心理动因。要让每位学生自觉参与到朗读中,教师应针对不同课文内容和特点,有针对性地进行指导。 相似文献
103.
信息技术在当今社会的各个领域都被广泛地应用着。随着信息技术的发展,多媒体等现代化教学手段被引入英语教学领域．丰富了教学内容,创造了良好的英语学习环境,提高了中职学生听、说、读、写的综合能力及学习的积极性和主动性．有助于中职英语教学活动的开展。本文重点阐述了信息技术在中职英语课堂中的应用,旨在增强中职英语教学效果。使中职学生真正在英语学习上有所收获。 相似文献
104.
刘春红 《中学生阅读(高中版)》2008,(10)
语文创新教学是语文素质教育的核心内容,同时也是实现素质教育的基本途径与有效方法,它能启发、诱导、激励人们去探索、开拓、发现、创造,充分发挥自身的特点和能力,最大限度地开发自身的潜能与特长.因此,培养青少年的创新意识、创新思维、创新能力尤为重要.在课堂教学中,我尝试以下一些做法,来培养学生的创新思维: 相似文献
105.
刘春红 《教育前沿(综合版)》2008,(7)
变知识教育为智慧教育教学,就是教师教学生掌握知识;上学,就是为了学到知识。于是,中国的教育千百年来一直是知识教育占了主导。因此使得万千家长视子女的成绩重于成长,不关注自己的孩子会不会运用知识,只关注孩子掌握了多少知识。 相似文献
106.
刘春红 《读与写:教育教学刊》2011,(12):128
演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,加强物理教学中的演示实验是提高中学物理教学质量的一个重要问题。演示实验选择得恰当与否,演示仪器设计得合理与否,都会直接影响课堂教学的质量。本文从采用多媒体电化教学手段进行演示实验,将演示实验改为学生实验,培养动手能力,指导学生设计方法和步骤,培养实验设计能力等三个方面,具体阐述如何在教学中进行演示实验来培养动手能力、思维能力和创新能力。 相似文献
107.
现代教育改革倡导从经验走向证据。通过调查问卷、学生访谈等途径收集课前证据,利用课堂观察量表以及学生访谈等途径收集课中证据,利用教学评价、作业错题以及学生访谈等途径收集课后证据。分析和研究这些证据,找出课堂教学中存在的问题并提出对策,优化课堂教学,促进教师科研能力的发展,培养学生的科学思维。 相似文献
108.
课堂教学不仅是一门科学,也是一门艺术。形成地理课堂教学艺术特色的因素很多,其中最主要且容易观察、训练的是教学活动方式的变化,即变化技能。变化技能是教学过程中信息的传递。变化是把无意注意过渡到有意注意的有效方式。变化可以传递信息,吸引学生对某一课题 相似文献
109.
本科网络工程专业网络实验室建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本科网络工程专业是一门实践性很强的新型专业,对实验室要求很高。本文针对该专业培养人才的特点,对实验室建设目标、实验室功能实现和设计原则进行了分析探讨。 相似文献
110.
刘春红 《中小学图书情报世界》2004,(9):13-14
在信息社会，信息呈爆炸性增长，网络的出现又使信息传播速度飞速加快．这些变化使人们对于信息的收集、分析和利用与传统相比有了巨大的差别，由此推动了图书馆的信息化发展。我国的大型图书馆信息化上世纪90年代就已开始，而中小学图书馆的信息化却由于重视程度不够、资金不足等原因起步较晚，但随着社会信息化程度的加深，中小学图书馆信息化发展必将要推进，因而对广大中小学图书馆员来说，如何提高自己以适应信息化的发展是急需解决的问题。 相似文献