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101.
“我看海大”是为纪念建校15周年,党办组织的35岁以下年轻教师有奖征文比赛命题。收上来的文章之多,感情之激越,获奖文章见解之深,爱校之情切,使党办周志和每一位阅文同志深为感动。因学报篇幅所限,我们选发三篇,以此庆祝谈海大建校15年。 学报编辑部原本向建校初期的领导和老同志征稿,希望在“校庆”专栏发表,但未能如愿。大家可以从其它教学研究文章中看出,他们对校庆的纪念,都已融进了紧张的工作中。对于他们,也许这样的纪念更深刻,更有意义。  相似文献   
102.
刘雪梅  孙伟杰 《考试周刊》2010,(54):130-131
本文分析了在英语课堂中实践教学模式的内涵及其特征,提出了通过让学生进行实践—认知—思辨—再实践的过程来切身体验语言来源于实践,应用于实践,并提供了相应的教学解决方案。  相似文献   
103.
基于工作过程的精品课程建设初探   总被引:2,自引:1,他引:1  
基于工作过程的人才培养模式是高职教育的重要手段。它对形成职业岗位能力与突出高职教学特色,提高高职教学质量,实现高职培养目标,具有重大意义。但由于传统的教育定式以及诸多环境等因素的影响,许多基于工作过程的颇有价值的研究成果不能有效地用于实践。对此应深入进行研究,借鉴前人的成果,对基于工作过程精品课研究的目标、思路和主要内容以及课程建设顺利实施的保证等方面内容进行深入的理论与实践探索,以期解决精品课建设过程中的一些实际问题。  相似文献   
104.
<正>大学英语四级考试(CET-4)在衡量当代中国大学生的英语水平方面,起着非常重要的作用。尽管社会上对四级考试的问题有很多争论,但是四级标准化考试对于促进大学英语规范化教学、相对客观地衡量学生的英语水平方面,目前还是具有不可替代的作用。而为了顺应时势发展,在大学英语教学改革的同时也启动了大学英语四级考试改革,改革不仅在内容上更加注重测试学生的英语实际应用能力,也在题型设置上更加客观地体现英语学习中应该注意的关键问题。  相似文献   
105.
<正>大学英语六级考试(CET-6)中的改错题相对而言算是个新题型,考生感觉很新颖但同时也会感觉不知所措。因为它要求考生在15分钟内将自己的角色转变为教师,就一篇文章中的错误进行改正。面对一篇错误连连的文章,学习过程中难免犯错的自己如何下  相似文献   
106.
107.
组织犯是共同犯罪人按分工分类的一种类型,是指在犯罪集团或者一般共同犯罪中起组织、领导、策划、指挥作用的人.组织犯中止的成立要件,因共同犯罪的形式和发展阶段的不同而有所不同.犯罪集团中的组织犯,在为建立犯罪集团进行谋划或者在组建犯罪集团的过程中,只要自动放弃谋划行为或者组建行为即可成立中止;在建立犯罪集团后、实行犯实施犯罪前,必须解散犯罪集团或向有关机关告发才能成立中止;在实行犯实施犯罪阶段,必须阻止集团成员继续实施犯罪或者防止犯罪结果发生才能成立中止.一般共同犯罪中的组织犯,除了自动放弃自己的组织行为外,还需阻止其他共犯继续实施犯罪或者防止犯罪结果发生,才能成立中止.  相似文献   
108.
任务型学习是交际法教学的一个重要的环节。从不同的教学风格中可以分析出学习者获得的不同层面能力的培养以及他们学习语言的目的。从交际教学技巧和交际法教学理念两个方面论述了交际教学法的教学风格以及与任务型学习的关系,指出交际教学法的最终目的是培养学生实际运用语言的能力。  相似文献   
109.
教师的素质问题已经成为制约教育改革与发展乃至人才培养质量提高的“瓶颈”。教师素质结构是否合理,对于教师能否取得良好的教育教学效果起着决定性的制约作用。把握教师素质结构的组成,深入研究教师素质的合理结构,对于提高教师素质、促进教师专业发展、建设一支高质量的教师队伍,都具有重要的意义。  相似文献   
110.
教师的素质问题已经成为制约教育改革与发展乃至人才培养质量提高的"瓶颈"。教师素质结构是否合理,对于教师能否取得良好的教育教学效果起着决定性的制约作用。把握教师素质结构的组成,深入研究教师素质的合理结构,对  相似文献   
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