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101.
学术期刊参考文献著录规范探要   总被引:4,自引:1,他引:4  
参考献应有引用性,关联性,共享性,非常识性,它对原,作,读和社会都具有重要的作用,其基本要素包含责任,献题名和出处三项,格式上要重点解决编码问题,顺序问题和符号问题。  相似文献   
102.
文章与审读     
做编辑的要与章打交道,而审读稿件则是与章打交道的第一道工序。  相似文献   
103.
现行的参考文献表"作者"项的姓前名后著录规则使参考文献表中作者名与其原文的作者名原貌产生了差异.这给读者据此查找或检索原文和编辑加工文稿带来了麻烦,这个规则也因投稿作者的不理解而难以实施.修改的原则是:参考文献表"作者"项的书写格式应忠实于参考文献原文.这可使我们在以姓名的第一个符号作为检索线索的国际检索网中方便而迅速地检索出参考文献原文,还可避免差错,也不会与我国编辑出版的其它法规相冲突,是可行的.  相似文献   
104.
关于高校社科学报学术论文参考文献著录问题   总被引:3,自引:1,他引:3  
参考献是学术论的重要组成部分,它应该同论一样达到一定的学术层次,它的录也应该是符合规范的。《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》对参考献录的规定虽具有一定的科学性,但在献类型标识、古籍的版本及献出处的录等方面仍有不尽如人意之处,需进一步研究和修订完善。  相似文献   
105.
1.期刊类[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.[1]夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育,2004(1):46-52.[2]Heider,E.R.&D.C.Oliver.The structure of color space in naming and memory of two languages[J].Foreign Language Teaching and Research,1999,(3):62-67.  相似文献   
106.
《现代中小学教育》2006,(4):F0003-F0003
根据GB/T7714《后参考献录规则》制定本刊后参考献录细则,请作按照本细则录投向本刊的稿件。正中引用的献应为正式出版物,标注方法按正中引用献出现的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中。同一处引用多篇献时,将各篇献的序号在方括号内全部列出,各序号间用“,”。多次引用同一作的同一献时,在正中标注首次引用的献序号,并在序号的“[]’,外录引页码。献作姓在前名在后,外作的名可以缩写,省略缩写点,其中译名可以只录其姓。作不超过3人时,全部列出;超过3人时,只列出前3人,后加“,等”。出版地录出版所在地的城市名称,无出版的中献录“出版不详”,外献录“s.n.”,并置于方括号内。具体录格式为:  相似文献   
107.
108.
《天津工程师范学院学报》是天津工程师范学院主办的面向国内外公开发行的综合性学术刊物,季刊。本刊主要刊登机械工程、自动化工程、电子工程、计算机科学与技术、工程教育科学及基础学科包含的各学科领域、各专业门类的理论与应用研究学术论文(包括综述报告)、调查报告和问题讨论等。欢迎校内外广大师生和科研人员踊跃投稿。  相似文献   
109.
高校社科学报参考文献现状思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
参考献是学术论的重要组成部分。从抽样调查入手,分析高校社科学报参考献的现状,提出其存在的问题及原因,同时提出几点改进的建议。  相似文献   
110.
科技论文文内参考文献的标注方法和规则   总被引:4,自引:0,他引:4  
文内参考文献的标注方法和规则至今尚无国家标准统一规范,目前有关这方面的研究报道不多,内容阐述也不够全面。本文中将针对科技论文文内参考文献的标注的观点进行归纳和分类,列出目前编辑界公认的一些规范,系统地阐述科技论文文内参考文献的标注方法和规则。  相似文献   
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