打造智力“广交”平台 吸引高端留学人才——第13届中国留学人员广州科技交流会综述     

苗丹国  魏祖钰 《世界教育信息》2011,(1):69-72

作为中国规模最大的国家级海外高层次留学人才与科技项目信息交流平台——“广州留交会”自1998年首次在广州创办以来至2009年,已相继举办过12届。其间有2万多名海外人才参加,成为海外留学人才了解国内情况、寻求创业机会的一个窗口。  相似文献   

创设初中美术课堂教学高潮初探     

司国理 《成才之路》2011,(19):90-I0019

如果说“序曲”“衔接”和“尾声”是美术课堂教学的三部曲,那么“高潮”则是它谱出的最强音。正如一部优秀的电影或一篇好的小说必有扣人心弦的高潮,成功的课堂教学也应该如此。本文根据新课程理念为指导,结合作者自身的教学实践,提出了初中美术课堂教学中开心教学和创设高潮的方法,为初中关术课堂教学改革提供了一点思考。  相似文献   

以科研的高度进行大学语文教学——从《社戏》中“他”“伊”之运用谈起     

赫兰国 《教师》2013,(11):108-108

大学语文作为非中文专业高校学生的公共基础课程,教学活动不应轻易对之,而应当提升到新的高度。为适应社会、时代对大学生语文能力的高要求,我们把每一模块或每篇文章都以科学研究的方式进行教学,收到了良好的效果。文章以鲁迅先生的《社戏》为例,寻绎出鲁迅先生文学作品中"他""她"的使用发展历程,揭示出鲁迅先生巧妙的表现好恶的手段。  相似文献   

公开课之公开“四问”     

姚贺国 《辅导员》2013,(18):16-18

<正>公开课与常态课是有很大的区别,如环境不同、学生生疏、时间有限、有特定要求、听课者众多、执教者心情紧张等,以至于有的公开课太重形式,太重课堂表面效果(精彩程度),执教者太顾忌自己的形象,使学生作壁上观、收获甚微,而听课教师可看不可学,从而失去了公开课示范性、研究性的价值。笔者不禁叩问。  相似文献   

课堂上呼唤教师的耐心     

黄玉国 《华章》2012,(26)

课堂是以学生为主体的,应给予学生充分的思考、提问、解决问题的时间,避免学生产生厌学情绪,让学生体会学习成功的感觉,这就呼唤课堂上教师足够的耐心.  相似文献   

刘少奇回乡记     

陈淀国 《档案时空》2007,(11):16-17

在天灾人祸造成的极端困难时期,刘少奇和王光美,于1961年5月3日,来到了湖南宁乡,回到了阔别近40年的家乡花明楼.就在炭子冲简陋旧居的泥屋里,度过了七个不寻常的昼夜.在这短短的七大里,少奇同志天天都是在群众当中聊天、座谈.5月8日这天,一大早,刘少奇和王光美,就从旧居农合走出,迎风踏露,沿着婉蜒曲折的山间小路,这家出,那家进,探望乡亲,访贫问苦,慰问浮肿病人……最后,来到赵家冲姐姐家里.  相似文献   

可编程控制器延时控制的延时误差例析     

杨思国 《滁州职业技术学院学报》2002,1(3):54

从理论上讲,可编程控制器延时控制的准确度很高,但具体到某一延时控制电路程序,可能会产生较大的延时误差。本文以定时器与计数器串联组合的长延时电路程序为例,分析产生延时误差的原因、延时误差的大小以及减少延时误差的办法。  相似文献   

关于杂文专栏     

岳健国 《新闻爱好者》1993,(12)

笔者的几位文友,有写小说、诗歌、散文的,有写通讯、大特写、大纪实的,有写汇报材料、领导讲话的,他们都有一个共同的特点,就是不爱看杂文。在一起闲谈时,他们很少谈这个话题。但最近有些变化,其中一人对我说,这些天《中国青年报》上的老猫连写了不少杂文说得很过瘾;另一个说,《人民日报》上的金采藢的杂文写得不错,《羊城晚报》的微音、农民日报的官伟勋,都写得多得很……他们忽然注意起杂文,很明显是专栏杂文家引起的效应。我由此想到,报刊为个人特设杂文专栏有许多好处。首先是它能集中发表某个好杂文家的杂文,使他的个人风格迅速凸现出来。东报发一篇,西报发一块,会淹没所有杂文家的风格。没了个人风格,报纸也很难树立自己的风格。其次是能够形成职业杂文家,推出大手笔。你给了某个杂文家一个专栏,他不可能再像过去那样在业余时间随随便便小打小闹,想写了写一篇,不想写就拉倒。写出好文章也行,写出坏的也可以;有进步更好,无进步也无所谓。因为没有压力!有了个人专栏,编辑要催他,稿子太差要返工;读者要挑剔,自己要面子。于是他就会加紧学习,狠练功夫。杂文作  相似文献   

文艺批评方法的探讨——整体纵向批评法     

龚真国 《天水师范学院学报》1993,(Z1)

文艺作品作为一种信息载体,具有多种价值表现形态,其诸多价值的实现又必须通过满足审美主体(个体或群体)的某种需要来完成.而审美主体需要的丰富性和动态性则为其价值的实现提供了条件,但其价值的实现程度(深度和广度)又在很大程度上取决于审美主体的对信息的接收方法和能力.在任何学科中,方法问题都是一个重要问题,方法的科学与否显得更为重要.近年来,随着各种学科和文艺理论的发展,文艺批评的方法不断得到充实、更新,在研究和实践中都取得了可喜的成果,在批评方法上形成了诸多方法并存的格局.在西方就有:历史悠久的道德批评;以弗洛伊德“精神分析”为基础的心理批评;注重作品社会联系  相似文献   

古城的楼     

赵进国 《大理文化》2003,(4):36

当你慕名来到大理古城门外,首先映入你眼帘的是立在地面上一块大青石,它高六尺厚四尺,上面用红漆写着遒劲有力的"大理"两字.旁边有座高三丈,雕梁画栋的三层大楼,名曰"文献楼".文献楼以前叫"接官厅",过去来大理游览的文武百官,特别是衣锦还乡的官绅,在这里下马下轿,接受大理地方官员或士绅的接待.  相似文献