试论改革开放后中国与国际组织关系的变化     

隋书卿 《许昌学院学报》2005,24(6):95-98

新中国与国际组织的关系是一个变化的过程，以改革开放为界，中国对国际组织的认识由浅入深，实践上由被动转为主动。这种变化是国际、国内诸多因素共同作用的结果。随着中国综合国力的稳步提高，国内制度、政策、观念的进一步完善和发展，未来中国与国际组织的合作将更加富有成效。  相似文献   

2015中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告     

《高教发展与评估》2016,(5)

民办本科院校及独立学院是中国高等教育事业中的一个重要组成部分,为了持续地收集和深入地分析中国民办本科院校及独立学院的科研状态数据,笔者在2015年继续组织开展了中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价的研究工作。2015科研竞争力评价指标及权重分配如下:人文社科引文索引(CSSCI)和自然科学引文索引(CSCD)论文的比重合计占35%,SCI、SSCI和A&HCI论文的比重合计占10%,中国知网(CNKI)期刊论文占10%,国家社会科学基金课题、国家自然科学基金课题、教育部课题及文化部课题等的比重合计占20%,发明专利的比重占15%,科技奖励的比重占10%。指标数据采用的有效范围是被评高校2013-2014年间的数据,其中2013年的数据权重占30%,2014年的数据权重占70%。根据以上评价方法,计算得出2015中国民办本科院校科研竞争力评价排序前10位的高校。综合分析中国民办本科院校及独立学院2010-2014这5年的科研数据,可以得到以下几点结论:(1)民办本科院校及独立学院目前的整体科研实力还十分薄弱,相当多的学校在科研上尚未起步,超过一半的高校在CSSCI论文、CSCD论文、SCI论文、部级及以上课题、发明专利等方面仍停在"零状态"。(2)近5年来,每次都进入民办本科院校排序前10位都有浙江树人学院等。每次都进入独立学院排序前10位都有浙江大学宁波理工学院等。这些高校是目前中国民办本科院校和独立学院中科研业绩最好的几个高校。(3)近几年来,民办本科院校及独立学院的整体科研水平变化不大,除SCI论文年均增幅超过30%以外,其它各项指标增幅缓慢。(4)相比而言,民办本科院校群体的整体科研竞争力要稍好于独立学院群体。  相似文献   

新余职业教育国际合作实现新突破     

何水元 《职教论坛》2006,(7S):44-44

4月15日，江西中山电子计算机专修学院院长张亢和印度软件工程研究院院长崔杰士在江西中山电子计算机专修学院共同签署了合作办学协议，一项以引进国际优质教育资源，开拓教学领域的对外合作办学计划尘埃落定．揭开了新余职业教育走国际化合作办学的帷幕。  相似文献   

学生贷款偿还负担的国际比较及我国的实证研究   总被引：15，自引：0，他引：15  

沈华  沈红  黄维 《比较教育研究》2004,25(10):38-43

各国在研究学生贷款的偿还问题时,对学生所承担债务负担的讨论是必不可少的.学生还款负担的轻重是衡量学生贷款方案是否科学合理的重要指标.本文对学生的贷款偿还负担进行国际比较,并对我国学生的还款负担作了实证分析;在阐述影响还款负担的主要因素的基础上,对我国国家助学贷款偿还模型的改进提出了一些合理化建议.  相似文献   

我国新一轮本科教育评估的国际坐标     

《中国大学教学》2019,(1)

从外部质量保障理念、质量保障原则、质量保障结构、评估内容与重点、评估组织与程序、评估方法与技术和质量保证等方面,介绍了国(境)外高等教育质量保障与评估的成功经验及对我国新一轮本科教育评估的启示。根据这些经验与启示,结合新一轮本科教育评估的现实需要,对开展新一轮本科教育评估提出了建议。  相似文献   

贫困地区职业教育的发展     

马金喜 《西北职教》2007,(8):16-16

职业技术教育是现代教育的重要组成部分,是我们全面实现工业化、产业化和现代化的重要途径。职业教育是国民经济和社会发展的基础,是提高全民族素质、加快人力资源开发的重要环节。发展职业教育是增强我国国际竞争力的重要举措,是产业结构不断调整和优化的基础,是促进和扩大就业的重要途。本文就贫困地区职业技术教育在新的形式下的发展,谈些粗浅的认识。[第一段]  相似文献   

我国高职教育发展的国际合作之路   总被引：4，自引：0，他引：4  

张博  陈育林 《辽宁高职学报》2002,4(6):65-67

采取中外合作的模式开展国际合作办学，是我国高等职业教育跨越高速发展的必由之路。这是高职教育发展的历史和现状及世界经济一体化所决定的。入世后，高职教育有开展国际合作的需要和可能，合作形式也在日益增多和完善。  相似文献   

渤海大学培训学院     

《辽宁招生考试》2005,(8):66-66

渤海大学培训学院是全国最早开办高教自考全日制教育的院校之一．由渤海大学(原锦州师范学院)主办．校园优美、设备先进．为学生营建了良好的学习环境．现有各类学生5000多人：我院坚持“道德为灵魂、才能为根本、就业为保障”的办学特色。设专职班主任跟班陪读管理．高校教师任谭．毕业证书国家承认、国际认可；组织丰富多彩的校园文化活动和职业技能培训．提升学生的综合素质；  相似文献   

国际经济大趋势及其对我国的挑战     

冯菊香 《延安教育学院学报》2004,18(1):32-34

20世纪90年代以来,国际经济出现了知识化、非平衡化、全球化、市场化的趋势.这些趋势对我国的发展、改革和开放提出了巨大挑战.  相似文献   

我国国际教育服务贸易逆差的特征及危害   总被引：4，自引：0，他引：4  

茹宗志 《教育与经济》2005,(2):64-64

国际教育服务贸易是指国家之间各种形式教育服务的商业化活动。WTO的服务贸易总协定(GATS)确定的教育服务有4种提供形式：境外消费、商业存在、跨境交付、自然人流动。目前，最具商业规模的形式为前2种，其中，境外消费(出国留学)发展迅速，已成为最主要的国际教育服务贸易形式，也是最具产业化的服务形式。  相似文献