体育课堂有效提问的反思     

夏静 《时代教育》2013,(4):149

"学起于思,思源于疑",随着"三全五优化"的深入和发展,问题设计在教学中越来越不可忽视,它是教师实施课堂教学必要的前期工作,对于提高教学质量,培养学生思维,解决问题的能力有十分重要的意义。  相似文献   

与大众文化共存的传统与经典——探析中国传统艺术的出路     

夏静 《科教文汇》2008,(33):252-252

艺术中传统与通俗之间的对垒和融合一直是文化研究小历久而悬而未决的话题。在以往我们具备的基于传统艺术史的惯性思维中，对伟大的作品和伟大的艺术家，我们总是充满着崇敬之情。而在今天被大众文化的潮水充斥的现代社会中这一情愫彻底的发生了变化。一系列自以为早已明晰的问题又不断地被提了出来：艺术是什么？艺术的价值是什么？艺术创作的目的是什么？创作什么？  相似文献   

债转股流程受阻原因与目标取向     

夏静 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,19(6):40-43

封闭型债转股在运作中遇到了重重障碍。债转股以开放型为目标取向 ,实现与资本市场的对接 ,使债转股民营化 ,金融资产证券化 ,是实现债权债务良性循环和产融高效结合的理性选择。  相似文献   

"双减"进程中"文化摆渡人"实践的三个向度     

夏静 《教学与管理》2022,(4):5-8

  相似文献   

我国竞技体育竞赛体制改革的发展历程、模式优化及前瞻思考     

夏静  李赞  谭洋洋 《天津体育学院学报》2022,(1)

《体育强国战略建设纲要》要求建立中国特色现代化竞赛体系,对竞赛体制改革有了新要求。为更好地发挥竞赛的杠杆作用,运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国竞技体育竞赛体制的发展历程和改革模式进行梳理,并在此基础上进行前瞻思考。我国竞技体育竞赛体制改革可分为探索阶段、深入阶段、放缓阶段、重启阶段和新阶段。其模式优化主要表现为:从单一目标到多重目标博弈,从集体为主到人民为主,从全运会为主线到多线齐发,从事业性竞赛效益到产业性效益驱动,从政策滞后到政策引领。基于此,我国竞技体育竞赛体制改革应以协调发展理念明确改革目标,把握竞赛边界和适度原则;以共享发展理念突出改革主体,推动人民主体地位的建立;以开放发展理念探索改革路径,调动地方和单位的自主性;以绿色发展理念完善改革方式,挖掘体育竞赛的潜在效益;以创新发展理念培育改革动力,充分发挥制度的引领作用。  相似文献   

对初中化学的实验教学方法的探讨     

夏静 《中学教学参考》2012,(2):76-76

化学实验教学是初中化学教学的重要组成部分,在化学实验教学中,教师通过演示实验,可以让学生观察到生动、直观、有趣的化学反应现象,有助于提高学生敏锐的观察力。在学生自己的动手实验过程中,通过亲身动手实践,能够加深对化学知识的理解。那么如何使化学实验教学过程更具吸引力,让学生积极主动地参与进来呢？  相似文献   

小学项目化备课的特征及实施     

夏静 《教学与管理》2021,(10):24-26

项目化备课是为提升小学教师的课程能力、有效缓解事业发展与师资相对薄弱的矛盾而设立的项目化教研机制,其目的是为教师不断学习、系统提升、有效提高提供促进平台.大团队、全流程、深研究是项目化备课的主要特征.项目化备课实践模式的建构,为小学教研从问题导向走向理性探索提供了有效的实践路径.  相似文献   

医学图像融合算法概述及其前景展望     

夏静  卜华龙 《巢湖学院学报》2008,10(3):66-68

医学图像融合技术已有很多研究,但仍存在许多问题有待解决。本文探讨了医学图像融合的基本思想,介绍了图像配准后的融合的一些主流算法,并分析了有关算法的特性,对医学图像融合技术未来发展进行了展望。  相似文献   

小乐器大能量——竖笛在音乐课堂中的作用     

夏静 《黄河之声(科教创新)》2019,(5)

新课程改革下对学生的培养提出了新的要求,德智体美全面发展已经成为新时代人才选拔的标准,音乐素养更是综合能力的体现。运用竖笛参与音乐教学,可以激发学生学习音乐的兴趣,提高学生基础的音乐功底,锻炼学生的合唱能力,教学意义深远。  相似文献   

论终身教育理念下的终身学习体系建构   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏静  王小丁 《黑龙江教育》2008,(7)

终身教育与终身学习是一个问题的两个方面,终身教育是终身学习的基础,终身学习是终身教育的延续。我国在进入知识经济和小康社会阶段之际,应在适应世界新发展的大潮流之中以终身教育理念为指导,构建终身学习体系。  相似文献