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101.
邱璟宜 《黄河之声(科教创新)》2019,(13)
中国歌剧诞生于二十世纪,至今已发展了近百年,诞生了诸多优秀的作品,可依旧还有较大的发展空间,面临许多艰难的课题。本文将根据当代中国歌剧发展现状,对中国歌剧的发展、创作、处境等几个方面进行分析和提出自己的见解。 相似文献
102.
103.
《南方周末》"百姓茶坊"栏目中发表一篇短文,题目是《教科书可重用》O作者认为："印制精良不亚于贺卡的教科书保存价值实在不大,在版本变化不大的情况下,完全可以倡导学生使用旧书"。面看到这则短文,自然联想起近日身边一件琐事。上初二的儿子忙里偷闲中收拾了一遍自己小学高年级至初中阶段的"文件"。教科书、试卷、练习册骤起来足有半人高。儿子故做深沉地说："这才叫'血色童年"'。我不解,儿子反问道：到处是红色的叉、对勾像什么？我豁然开朗。想说一句"你受苦了",似又觉得不安,终未出口。在）L子眼里,这也算是"鸡肋"--食之无味… 相似文献
104.
本课从学生阅读疑惑入手,运用关键词突破法,学习理解王水照教授论文节选《南宋作家的阶层分化与文学新变》.执教者带领学生提取题目及文本关键词,明确障碍点,指导他们运用寻找关键词、化抽象为具体的阅读方法,逐一突破难点,从而使学生掌握学术类文章的阅读方法. 相似文献
105.
在目前孤独症教育康复技术还不成熟的情况下,我校经过几年的探索和实践,采取校本模式开展孤独症儿童的教育康复工作,编制适合我校孤独症儿童实际情况的校本教育康复方案,并在训练模式、环境设置、训练方法、课题研究、课程研发、师资培训、师德塑造等方面积累了丰富的实践经验,充实了学校教育康复的理论体系,提高了孤独症儿童康复训练效果,为孤独症儿童成功走出孤独打开了一扇大门。 相似文献
106.
安静宜 《广东轻工职业技术学院学报》2012,(4):74-77
依据对天津市4所示范校的师资队伍情况调查及初步成效的分析,针对天津市高职院校师资队伍在数量、来源、专兼结合的比例及职称评审政策等方面存在问题,提出了示范校建设后应继续努力拓宽人才引进渠道,建立兼职教师人才资源库,重点培养专业带头人及骨干教师,建立并完善“双师结构”师资队伍建设的相关制度,加大院校之间的合作等对策。 相似文献
107.
每天的早餐总是牛奶、面包、鸡蛋,单调的食材,单一的煮法,宝宝吃起来没劲、妈妈煮起来也没动力。
怎么样才能让我们的早餐变化多样,营养丰富,但又省力省心呢？
有了它——早餐“伴侣”,早餐的烦恼立刻迎刃而解! 相似文献
108.
109.
110.
辅助是孤独症儿童语言训练中常用的教学技巧。恰当地运用辅助技巧能引导孩子一步一步地学会听懂话,学会做事,减少孩子的挫折感,树立自信,为有效教学奠定基础。因此,掌握并能恰当地使用辅助技巧,是特殊教育教师必须掌握的一项基本功。一、活用各种辅助,让孩子每一步都能享受成功案例1.语言理解"什么和什么"。 相似文献